2020浙江作文立意_2020高考浙江作文立意

2020浙江作文立意_2020高考浙江作文立意

       下面将有我来为大家聊一聊2020浙江作文立意的问题，希望这个问题可以为您解答您的疑问，关于2020浙江作文立意的问题我们就开始来说说。

1.浙江精神优秀作文

2.关于浙江高考满分作文引发的争议，业内人士均有什么观点？

3.2020年高考作文是什么？

4.历年浙江高考作文经典范文三篇

5.浙江高考满分作文，为何第一位阅卷老师只给了39分？

6.2020年教师资格证考试作文立意示例

浙江精神优秀作文

       　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的浙江精神优秀作文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

浙江精神优秀作文1

       　此间少年，此间行

       　山明水秀之间我与你相际会，浙江。晨光熹微之处，名都千百年来流传下来的精神不曾被光阴的流水冲散。愈前行，此间，愈有精髓思想与时代浪潮相迸发出的奇迹。

       　惠风自古，此间事

       　我与你在古琴流觞中相遇，你那古韵与先贤之思的深远。

       　自王羲之与群贤在这山水间叹世间兴怀，咏人生随化时，你便留了一个千年的伏笔。那聚集了先人哲思的宝地，留给后世的是对世间真理的探索的无尽欲望与遐想。

       　自此间，英杰辈出，前世之人秉着那浓厚的文化气息带来的种种优秀精神，从务实慎行的顿悟到知行合一的见解，将儒家圣人之训化为经世致用之导。浙江，一直拥有这文化熏陶下的自知。这种种精神，给了无数前人行进的动力。

       　和风拂面，风中有古人之思，携至理，陪浙江人走过千年漫路。

       　浪涛彻今，此间迹

       　我与你在开放求新中相遇，你那拼搏与勇迎新世的力量。

       　新时代，浙江不曾放慢步伐，借着自古已成的经济重脉这一优人之势，把握住发展与前行的最佳机遇。

       　自此间，如互联网时代的传奇人物马云，如千千万万与他同样以干在实处，走在前列，勇立潮头为自己的标语的诸多成功者，向世人证明了浙江精神孕育的强大动力。在发展道路上，浙江人从未放慢脚步。试问奇迹能有几多种，奇迹的背后，藏着的往往是实干流下的汗水。

       　惊涛拍岸，浪中有今世之志，携实践，陪浙江人一直走在前列。

       　风云翘望，此间梦

       　我与你在薪火相传中相遇，你那生机与永不停息的向上。

       　这种种硕果皆是前辈创下的惊人之绩。作为浙江新一代的青年，我们亦将接过这薪火，踏上人生的航程，再续前辈的辉煌。

       　自此间，我们不仅让世人看到作为浙江青年的斗志与激情，更重要的是对责任的承担，于实干中求知，潮头中勇立的行动。我们是新一代梦想与希冀的承载者，必将充满无限可能。

       　浙江，你与我一脉相连，此间少年，踏过流年韶光，奇迹所及之处，有先贤前人的背影，亦有我们迎风的笑靥。

浙江精神优秀作文2

       　巴尔扎克说过，不幸，是天才晋升的'阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色，走出荆棘前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶脚下，便是积翠如云的空蒙山色。

       　近代护理学的奠基人—弗罗伦斯。南丁格尔，她容貌平平，但却是一个让人一想起来就觉得她是一个无比美丽的人，她不顾家人的反对，坚持当了护士，她慈祥可亲，热爱伤病员，对待工作严肃认真，具有高度的责任感和卓越的才能。她日以继夜不停地工作着，在黑暗的深夜，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至的关爱着每一个伤兵，伤兵们感动得躺在床上，亲吻着罗在墙壁上他的影子，表示对她的崇高敬意，并一致亲切地称她为———提灯女神’’他的事迹广为流传。一九一二年国际护士理事会倡议世界各国医院和护士学校以南丁格尔的生日5月12日作为国际护士节，以此纪念这位英国护理先驱，让人类护理事业的奠基人。

       　人人喜爱的童话作家安徒生当过学徒，干过剧院杂物，诗人惠特曼成名前是木匠，排字工，小学教员，编辑。高尔基干过的更多，他干过面包伙计，学徒，厨工，码头苦力，铁路工人，正如左拉所说的那样，没有平凡的经历就不能产生伟大的业绩。

       　人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血，几百年的潮起潮落，早已淹没了的零丁洋里的声声叹息，几百年的猎猎西风，早已佛走了牧羊老者，几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域上的声声驼铃......然而岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹仗，张骞的几十年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的瑰宝。

       　坚韧是谭嗣同的我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑是屈原的亦余心之所善兮，虽死其尤未悔。是鉴湖秋瑾的拼的十万透露血，须把乾坤力挽回，更是一代伟人毛泽东对历史的千古绝唱，俱往矣，数风流人物，还看今朝。

浙江精神优秀作文3

       　年轻人，我会在浙江的山与水之间与你相遇。晨光昏暗的地方，几千年来从著名城市传下来的精神并没有被时间的流水冲走。我们前进得越多，我们思想的精髓和创造的奇迹就越能跟上时代的潮流。

       　惠风自古以来就在这里。

       　我在古老鲁特琴的酒杯里遇见了你。你的古韵和祖先的思想是深刻的。

       　自从王羲之和他的同事们在这片山水中感叹世界的繁荣，并高呼生命随变化，你就留下了一千年的伏笔。祖先们把他们的哲学留给后人的宝贵地方是对探索世界真相的无尽渴望和遐想。

       　从此，英雄辈出，前代的人们通过把握浓厚的文化氛围所带来的各种优秀精神，将儒家圣人的教诲转化为实践和实践的指引，从务实而审慎的洞察力到知行合一的观点。在这种文化的影响下，浙江一直有自知之明。这些精神给了无数前辈以动力。

       　微风轻抚脸庞。风中有古人的思想。他们带着智慧，伴随着浙江人民走过了几千年的流浪。

       　海浪充满了今天，这里的痕迹。

       　我在开拓和寻求新事物的过程中遇见了你。你努力奋斗和勇敢地面对新世界的力量。

       　在新的时代，浙江从未放慢脚步，而是抓住了发展的最佳时机，利用自古以来经济发展的大好形势，勇往直前。

       　从那以后，像互联网时代的传奇人物马云，像千千，很多成功人士都站在他的立场上，和他一起带头，勇敢地把潮流作为自己的口号，向世界证明了浙江精神的强大力量。在发展的道路上，浙江人民从未放慢脚步。会有多少种奇迹？奇迹的背后，往往隐藏着辛勤工作的汗水。

       　汹涌的海浪拍打着海岸。海浪有这个世界的雄心。通过实践，我一直陪着浙江人走在最前列。

       　风和云都在向前看，梦就在这里。

       　我遇见了你，在火的流逝中，你的活力不断向上。

       　所有这些成就都是前人取得的惊人成就。作为浙江的新一代年轻人，我们也将接过这把火，踏上人生的征程，延续前人的辉煌。

       　从那时起，我们不仅让世界看到浙江青年的拼搏精神和激情，更重要的是，让世界看到对责任的承诺，让世界看到通过努力寻求知识和勇敢地站在潮流中的行动。我们是新一代梦想和希望的承载者，注定充满无限可能。

       　浙江，你和我有着相同的脉搏。这里的年轻人，踏着飞逝的时光和奇迹，带着我们祖先的背影和风中我们的笑脸。

浙江精神优秀作文4

       　这里的青少年，在这里旅游。

       　我会在美丽的浙江与你相遇。晨曦初露，名人流传千年的精神，从来没有被时间的流水冲散过。我们越前进，思想精髓和时代潮流产生的奇迹就越多。

       　惠风自古以来就在这里。

       　我在古琴流里遇见了你，你的古韵和圣贤的思想是深刻的。

       　既然王羲之和群贤在这山水间感叹人间幸福，高呼人生随缘，你就留下了千年伏笔。祖先哲学聚集的宝地留给了后人对探索世界真理无尽的渴望和遐想。

       　自此，英杰辈出，后人把儒家圣人的修养变成了经世致用的指南，用浓厚的文化氛围带来的各种优秀精神，从务实审慎的洞察到知行合一。浙江一直在这种文化的影响下有自知之明。这种精神给了无数前辈前进的动力。

       　风吹在你的脸上，风中有古人的思想，带来智慧，陪伴浙江人走过千年路。

       　现在是波浪，这里的痕迹。

       　我在开放求新的过程中遇见了你，遇见了你努力拼搏勇敢迎接新世界的力量。

       　新时期，浙江没有放慢脚步，通过自古以来形成的经济脉搏，抓住了发展进步的最佳时机。

       　从那以后，很多成功人士，比如互联网时代的传奇人物马云，以及在实践中拿着做事的口号，走在最前沿，勇敢地站在最前沿的千千，都向世界证明了浙江精神的强大动力。在发展的道路上，浙江人从不减速。能发现多少种奇迹？奇迹的背后，往往隐藏着辛勤劳动的汗水。

       　当惊涛拍岸时，波涛中有当下的憧憬。有了实践，浙江人一直走在前列。

       　期待的情况下，这个梦。

       　我遇见了一代又一代的你，你的活力和永无止境的向上运动。

       　这些成就都是前人取得的惊人成就。作为浙江新一代的年轻人，我们也将接过这新的火种，踏上人生的航次，重温前辈的辉煌。

       　从此，我们不仅让世界看到了浙江年轻人的战斗精神和激情，也承担了责任，通过努力求知，在浪潮中勇往直前。我们是新一代梦想和希望的承载者，将充满无限可能。

       　浙江，你和我一脉相连。在这里，少年们度过了转瞬即逝的时光。哪里有奇迹，哪里就有前人的背影，哪里就有风中的微笑。

浙江精神优秀作文5

       　浙江之土，犹母亲，育浙少年，万里土地、万个传奇，内有江南、面朝东北、背倚青山；上有琴棋书画、下有千年不朽，此乃天地之大好河山也。

       　杏花春雨，小桥流水，三潭印月，映日湖泊，江南古色古香，一派风雅。

       　悠悠古街，攀比林立高楼，虽无霓虹闪烁，却有圆月点缀；虽无奢华街市，却独到风趣；虽无彩旗飘飘，却有灯笼闪烁；虽无五彩缤纷墙瓦，却有古墙韵律……

       　唧唧提鸣的燕子，无不诉说着这黑白瓦中的秘密。或许这黑白瓦中就如江涛之气魄的浙江精神，与在国家危难之时置个人安危而不顾，奋死拼杀，却只求人民安居乐业。

       　自古英雄，不为求索，只留清白永长存，此真乃无价之结晶。

       　晨，雾色朦胧，犹牛奶，烟雾弥漫在大街小巷，万物皆充满了神秘感。

       　古朴的石板街在雾色的衬托下显得神秘不已；精致的木雕栏好似隐含着悠久而古老的历史；黛瓦粉墙的房子是那么古色古香；写满沧桑的旧式木排门是那么厚实庄重；斑驳的暗绿色苔藓让人亲近不以，幽幽古街里散发着浓浓的传统文化气息；甚至连楹联、匾额都仍保持着传统文化的韵味，保留着中华五千年的悠久历史。

       　若对这些秦砖汉瓦有记忆的话，怕是会讲出若干鲜明诡谲的过往人事，随便抽出一册泛黄的“线装书”怕也写满了唐诗宋词，与经文古读。

       　溪头白发老人，端望滔滔江水，神似凝重，透露出悠远的神情，令人大为不解，却又似解其中之奥妙，无不惊叹，溪头之奇景。

       　橘色清洁工如约而来，虽太阳未出山，晨光未见踪影。然，一丝不苟，井然有序，乃清洁工之格言也。

       　白发老人随晨光而来，街边公园，锻炼声如约而至。

       　阳以当空，万物皆辰光笼罩，好一派清晨之景。

       　街头小贩，杂货商铺，迎河小商，应有尽有，数不胜数，由人眼花缭乱也。

       　古街两旁有一排排老店，有酒家、杂货店……另一旁则挂着长长的、散发着香味的腊肠和鱼干。每每临年到时，恐怕都是如此，错落有致，朴实中透着有趣，平凡中透着充实。

       　穿梭于繁忙的街道，瞧着古老的小巷；游荡在喧闹的商场，翘望着幽深的庭院，想着里面神秘莫测的景象，闭上眼睛细细品味着这一份静溢与安详。

       　花衣玩童，持彩旗、捉蛐蛐、耍鱼食，笑传千里，洋溢心头。

       　日头当空，烈日炎炎，黑白瓦片绣金色丝绸，田野鸡鸭，成群结队，乃田园之主也。

       　顽童闻呼唤，各回各家，各找各娘，板凳饭碗家门坐。

       　膳后静寂，要问顽童归何方？午觉梦想去也。

       　菜场扫地收摊，为傍晚做准备。

       　时辰已过，顽童呼朋唤友，矛杆扁担变以玩具，供玩子嬉戏，西巷头东巷尾，无不欢笑暖意。

       　日渐偏西，闹声渐弱，家家户户灯光四起，此刻路过家门，即可闻谈笑风生。

       　朴素的乡土人情中，透露出中华人民五千年的不朽精神，表达了浙少年们自强不息、刻苦读书、坚韧不拔的品质；在这黑白瓦片驻成的悠悠古街中埋藏着一位位革命英雄的爱国故事与爱国精神。

       　这就是朴素而平凡的悠悠老街，这就是朴实的爱国情怀！

       　“少年志，则国志；少年强，则国强。”让我们好好学习，争当精神浙江好少年！

关于浙江高考满分作文引发的争议，业内人士均有什么观点？

       一、作文写作

       1．根据要求作文。

       题目：______如此美丽

       要求：①请在横线上添上恰当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

       答案参考例文

       微笑如此美丽

       微笑是最好的止痛药。人生在世，失败在所难免，正因为有成功的喜悦与失败的苦楚，才组成了我们五彩的生活。

       ——题记

       步入初中以来，给人的最大感觉就是考试多，平凡的考试，不免有所失意。一眨眼，月考来了，尽管之前有很多考试，但却只是在班上。面对一次全校大考，提心吊胆是不必说的，然而我却在如此重要的考试中失意了。

       那是一个阴森的下午，老师在教室里报着考试的排名，久久未能听见我的名字，一个个熟悉的人名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛着我的心。那一张张试卷就像一块块沉重的石头，将我带入无底的深渊。下课了，教室里的人影越来越少，最后独留我一个。

       一人处在这与世隔绝之地，我迷茫的望着窗外，一朵朵乌云遮住了蓝天，太阳同样也遮住了我的心。

       不知什么时候，身后响起了脚步声，越来越清晰，似乎正在向我靠拢。我不由自主的扭过头去，是他，他脸上带着从未停歇的笑容是那么的灿烂，以至于让我忘记了前一秒的伤痛。慢慢的，他走到我的身前，这并未让我感到惊讶，因为他是我最知心的朋友阿A。

       很久很久，我们都没说话，只是他始终微笑对着我。我也不知所措的看着他。目光交汇的一刹那，我看到了一种从未有过的温暖，加上他那始终不变的笑容，更像是一团熊熊烈火点燃了这我心底最后一丝希望。

       很久之后，他终于说话了：“不要苦着脸，笑一笑带走你的忧愁吧。”尽管只是一句毫不起眼的话，瞬间让我体会到了笑的魔力，我的脸上也开始洋溢微笑，渐渐的变灿烂。

       乌云始终未能抵挡住阳光的威力，我心中的那一片乌云也消散在微笑之中。微笑是如此的神奇，又是如此的美丽，以至于医治好了我心中的伤痛。

       解析

       详解

       这是一道半命题作文题，这类作文题既创设了写作情境，又限定了写作范围；比全命题作文题灵活，比话题作文更具约束性，具有收放自如的特点。半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力。写作时应注意以下几点：

       ①要细审题意，才能确定好的立意。理解“美丽”的含义，“美丽”，可以从不同角度理解：(1)具体事物之美。可以从自己熟悉的人、事、物、景中撷取一种，而且必须是“珍品”来写人、事、物、景的美丽或外表、外形的美丽，如校园如此美丽，落叶如此美丽，某人如此美丽，家乡如此美丽，春天如此美丽，大海如此美丽，……(2)精神层面的美丽：正面理解，从心灵美，内在美，品质美、内涵美，人生美、生命美、情感美，社会风气美、道德风尚美的角度来写，如坚强之美，和谐之美，心灵之美，合作之美等；也可以逆向发散理解，如平凡如此美丽，孤独如此美丽，挫折如此美丽，朴素如此美丽，小草如此美丽，残月如此美丽，苦难如此美丽，失败如此美丽，放弃如此美丽，……。“如此”是文章写作的重点，如果写人、事、物、景，则要运用描写方法重点描绘其“美丽”，如果写精神层面的美丽，要重点写出其“为什么”美，写出美丽的价值或意义所在。

       ②巧妙选材，巧妙构思。要写自己的生活，自己的经历。选材要重内涵，有新意，要写出对自己的影响，写出自己的感悟，而且要深刻。在结构上，材料安排要详略得当；开头有悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现力。

       2．请以《告别 》为题写一篇文章。

       要求：①将题目补充完整。 ②要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

       ③不少于600字。 ④文中不能出现真实的校名和人名。

       答案范文

       告别狭隘之心

       一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——安德鲁?马修斯

       自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。

       庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

       有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值

       刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。

       从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

       林肯对政敌素以宽容著称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗？”这正是对宽容的最好诠释。

       如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

       泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。

       只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。

       让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。

       解析

       详解

       人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界……和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西……告别意味着新生：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年。任意选一角度立意即可。

       点睛：近年来，半命题作文成了中考的新宠。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。

       3．阅读下面文字，根据要求作文。

       人在旅途，最美的状态是追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。

       请以“追赶”为话题，写一篇文章。

       要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚，积极向上；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

       答案参考例文

       追赶

       初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。为了体育达标，我一大早来到公园跑步。

       此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气勃勃的景象。

       我刚开始起跑，就见一支老年跑步队伍从我身边跑过。这个老年跑步队有男有女，年纪大概都在六七十岁上下。其中最引人注目的是一位头发花白、七十多岁的老人。别看他已经年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑吧”两个字，非常醒目。

       我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！”

       于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人们，并且一气就把他们丢在几百米远。但没过一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。就在我放慢速度的时候，老人们追了上来，并且把我甩在了后面。我非常想追上他们，但感到力不从心，反而越跑越慢。看着老人们越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他们了。

       望着老人们渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，而且还是学校的短跑运动员，为什么被这些年迈的老人甩在后面了呢？按说，老人们跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。那为什么时间久了，我就跟不上他们了呢？

       我眼前似乎又看到了老人们晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人们在公园跑步的身影。正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他们拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。

       是的，是坚持的力量。我忽有所悟。

       古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”有位哲人说：“坚持是最强大的力量！”

       反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。即使来到公园晨跑，也是跑跑停停，不能坚持下去。缺少毅力和持之以恒的精神，才是我赶不上老人们的真正原因啊！

       想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。迎着朝阳，我迈着坚定的步子向老人们赶去！

       解析

       试题分析：作文标题“追赶”。追赶有两个解释：一是追击，追捕；二是加快速度赶上前面的人或者物。我们可以写人的追赶，也可写动物的追赶，也可写一个国家的追赶。后一种思路很容易获得高分。这里追赶应该是正能量的东西，选择时应该注意。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。整篇文章如果以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

       点睛：所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语，可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的深层。

       4．阅读下面的文字，按要求作文。

       一花一世界。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，只要我们用心去理解，去领悟，往往会带给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度感触，它让我们终生难忘。也许你能够从中悟到生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛甚至你肩负的责任……悟,能让我们体会到生活的真善美……

       请结合自身的经历与体验，以“悟”为标题写一篇文章。

       要求：（1）自选文体（诗歌戏剧除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

2020年高考作文是什么？

       《生活在树上》作为2020年浙江省的高考满分作文，但是这篇作文的评分却有着很严重的两极分化，一些人认为这篇作文值得给高分，甚至是满分，而另一些人再看到这篇作文之后，直接否定了这篇作文，认为这篇作文不直得高分。《生活在树上》作文为何满分

浙江省的阅卷组语文组长点评这篇文章十分的老道，语言比较晦涩，但是所表现出的主题十分的深刻，同时又不作做，值得给满分。这篇作文我也读了，虽然里面有很多的字不认识，但是我一个字一个字去翻译，一个字一个字的去查，发现这篇文章的辞藻不仅优美，更厉害的是这位考生可以在短短的几十分钟之内，写出一篇如此厉害的文章，中心思想也是十分的耐人寻味，直击当今社会的痛处，但是普通的读者却一点都感觉不到，这就是这篇文章晦涩所在的地方，如果一个人真正耐心的读这篇文章，一定会给满分的。

不适合高考生写作

       但是还有一大部分专家认为这篇作文应该给一个低分，但是没有一个专家否定了这篇作文写的不好，但是这些专家都是从一个高考生的角度来说的，一个高中生很难写出这样辞藻晦涩的文章，高考阅卷是一个很繁重的工作，尤其是语文作文的评判，一个老师根本没有时间细心去读一篇文章，都会大致的看，这样的一篇好文章就会彻底的埋没，如此晦涩的辞藻和很多我们日常生活中用不到的词语，大多数人都是不认识的，尤其是现在的高中生，即便是一些水平比较高的同学连一半的字都不认识，更不用说解释这篇文章。

所以这些专家认为这篇文章不应该给高分，甚至不提倡高中同学写。

历年浙江高考作文经典范文三篇

       2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道，具体如下：

一、全国Ⅰ卷

1、作文题目

       “班级计划举行读书会，围绕下述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。”

2、材料

       春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。

       后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

3、作文要求

       结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4、试卷适用地区

       安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东。

二、全国II卷

1、作文题目

       “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

2、材料

       阅读下面的材料，根据要求写作。

       墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

       “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

       “山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

       “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

3、要求

       结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4、试卷适用地区

       甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆。

三、全国III卷

1、作文题目

       “如何为自己画好像”

2、材料

       人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

       毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

3、要求

       结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4、试卷适用地区

       云南、四川、广西、贵州、西藏。

四、全国新高考Ⅰ卷

1、作文题目

       以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

2、材料

       面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

       人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

       城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

       请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

3、要求

       选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4、试卷适用地区

       山东省

五、全国新高考Ⅱ卷

1、作文题目

       以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

2、材料

       读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

       电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

3、要求

       结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4、试卷适用地区

       海南省

六、北京卷

1、作文题目

       以“每一颗都有自己的功用”或“一条信息”为中心，两个题目中任选一题，按要求作答。

2、材料

1）材料1

       2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。

       材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

2）材料2

       当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……

       请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。

3、要求

       1）选择材料1要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

       2）选择材料2要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

4、试卷适用地区

       北京市

七、上海卷

1、作文题目

       “谈谈你对这个问题的认识和思考”。

2、材料

       世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？

       请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

3、要求

       自拟题目，不少于800字。

4、试卷适用地区

       上海市

八、天津卷

1、作文题目

       走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。

2、材料

       阅读下面的材料，根据要求写作。

       “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

       走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章

3、要求

       自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。

4、试卷适用地区

       天津市

九、浙江卷

1、作文题目

       “你有怎样的体验与思考”。

2、材料

       每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

3、要求

       角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

4、试卷适用地区

       浙江省

十、江苏卷

1、作文题目

       根据材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

2、材料

       同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

3、试卷适用地区

       江苏省

       北晚新视觉网—2020高考作文题全汇总

浙江高考满分作文，为何第一位阅卷老师只给了39分？

       

浙江高考作文一： 且以作品论英雄

       　自孔孟以来，我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。

       　我们很容易理解“言为心声”，也即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发乎声”，作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引美学家蒋勋之言：“杜甫的‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’，之所以成为千古绝句，我认为不是诗歌上的技巧，而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨，很多人走过去了，却没有看见”。试想，若是杜甫没有忧国忧民之心，又何来发自肺腑之言?伟大的心灵，投影在文学上，依然是伟大的作品，是高尚的品性。

       　然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》，读*人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，末了明白人不能为金钱奴役，要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢?莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛钱如命，甚至发放高利贷敛资，更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”，便显得格外讽刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢?

       　既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何?人类的文明本身就是宽容的，它看重作品本身。所谓“文以载道”，作品之“道”，为其根本。我们不妨说，如果一部作品传递了人品的真、善、美，读之令人动容、发人深省，那它就已经达到了“作品”所应达到的目的，至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽，但文学史最终告诉我们，它保存的，是“不朽的作品”，不是“不朽的文人”。

       　所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见;但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄!

浙江高考作文二： 赏之以文考之以史

       　古人云：“文如其人。”不错，阅读时总有此种体验：朗读唐诗宋词，体会到李白的狂放、杜甫的忧国忧民;品读近现代文学作品，仿佛看见海子的不羁，林徽因的柔中带刚……文章与作者本人总是相似的，好像父母与孩子，血脉思维息息相通。

       　但，总有例外。

       　金人元好问就认为“文章宁复见为人”，作品有时甚至会背离人品，呈现出虚伪的作者，这又作何解呢?

       　实际上，这两种理论并不矛盾。性情确实影响文章，但影响的是“心文”。这种文章本就是作者抒发内心世界所作，字字皆关情。书写之时，作者力求将内心的所感所思用有限的文字极力展现，恨不得泣血成句。如此写成的文章，常常带着某种历史也抹不去的光辉。就好像《报任安书》，哪怕让一个早将司马迁的故事烂熟于心的人来阅读，心痛也是免不了的。

       　与之相对的是“用文”。这种文章总有某种实际用途。高尚但贫困的作家可能写下流作品换稿费糊口，小人则以修饰之文博取功名。这种文章，如何不背离作者人品?

       　两种文章鱼龙混杂，被蒙骗是免不了的，因此，我们才要赏之以文，考之以史。

       　“赏”，文章是“赏”的。我们阅读，便是在欣赏，欣赏文辞佳句，并试图从字里行间拼凑出作者的形象。但这形象也只作欣赏用，若拿来作严谨的论述，未免太过轻率。在未分清心文与用文之前，这个形象只是我们的美好期望，并非作者本身。此时，考之以史就是必要的了。史料中记载的作者生平、他人评价是比文章更直接的存在。就像一句打猎俗语所说：“熊大窝里怎样，才是怎样。”作者在生活中怎样，人品才怎样。

       　高尚的作者无论是在生活中还是心文中均是高尚的，此时考之以史能更深地剖析他的精神内涵，将他的文章与人品更紧密地联系在一起，这是有益无害的。而就算遇上用文，我们也能了解到个中缘由，作出客观的评价。伪造者在史料面前是无处遁形的，花言巧语的功名，骗得了一世，骗不了百世。

       　赏之以文，但文章并不是全部;考之以史，史文结合，作者的真实才清晰浮现。以如此客观之态度品读古今作品，我们才能真正了解作者，获得超越区区一纸文字的精神体验。

浙江高考作文三： 文之常识

       　古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗?我们生活在常识中，“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易;常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。

       　老子云：“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。

       　所谓的对常识的知之，并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射，而是对自然存在的用心观察。没有这用心，何来常识?没有常识，何以行之?不得而行之，必遭祸患。譬如之于人，了解交通拥挤之时间，于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知冬天之寒冷，便因坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。

       　所以对于常识，要知之。

       　所谓的对常识的行之，不仅是于知之之后的体证，还是生活的必需，之所以要知且行，系因为知易而行难。行难，故特以行之。常识的知之，是困则眠、疲则休息，是诸葛顺势三分天下，是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之，是顺应自然、顺时而动，故可避害趋利，所以才有一觉醒来的精神，才有汉朝天下。

       　所以对于常识，要行之。

       　至于对于常识的思之，那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常，所以无形中被我们忽略、习惯，然世间万物莫不在变易中永恒，拘泥而行自己不适合，若死守既得，便永无进步可言。故汤之盘铭曰：“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰：“作新民”;曾子曰：“君子无所不用其极”;因为对常识的思之，爱氏提出了相对论，玻尔提出了量子力学;之于历史的，不正是由于对意识形态的思之与变革，再知而行之，才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?

       　“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

       　于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，笃行之”而说，对于常识，我们要知之、行之、思之，由是，则有泰然的生活与不断的前进。

2020年教师资格证考试作文立意示例

       高考会出现很多看上去十分难以置信的事情，尤其是高考中语文这一科目。在今年的高考满分作文中，浙江省一位考生的满分作文就引起了很多人的争议。阅卷老师在批改试卷时，第一位老师给了39分，剩下的两位老师给了55分，最后以满分论处。作为阅卷老师，能力和才华自然是不必说的，那么，这位考生的作文为何前后得分的差异如此之大呢？

       出现这种情况的原因是非常简单的，这位考生的作文通篇充满着大量的生僻字和生僻的典故。这说明他日常的阅读范围和深度是非常广的，通篇的内容也是言之凿凿，用词准确，论点明确。但是偏偏就是这些生僻字和生僻典故引发了大众的讨论，很多人认为写文章应该要通俗易通，不应该掉书袋，写的云里雾里的让人看不懂，这篇文章就属于让人看不懂的类型，不应该得高分。但是，也有很多人认为这篇文章才华横溢，通篇说理清楚，运用典故得当，应该得高分。第一位阅卷老师可能是不喜欢这种文风，觉得这篇文章的文风十分的晦涩，所以只给了39分。这个不能说是错，文章这种东西，本来文风就多变，有人喜欢就有人不喜欢，没有对错之分。

       这位考生的作文最近在网上是很火的，大家对此褒贬不一。不过，高考毕竟是特殊的，他能在规定的时间和规定的环境里写出这样的文章是很不错的，有老师不喜欢是正常的，但是一旦对了老师的胃口，拿到高分也是理所当然的。因此，只能说他赌对了，要是三个老师都不喜欢这篇作文，那么也就不会有满分的情况出现了，可能会比较可惜吧。

       近期很多有名的学者和机构也对这篇作文做出了很多的评价，都认为这篇作文的构思和用词是十分巧妙和老到的，这位学生很有才华。但是，文章仍然存在着相当多的不足之处，因此还需要多加改进。此外，这种晦涩难懂的文风不提倡在高考中使用，提醒考生不要盲目的去模仿。

个人与家庭社会之间的落差2020浙江高考作文怎么写

       2020年教师资格证考试作文立意示例：

       1.管仲随齐恒公攻打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路，管仲说：?老马的智慧是可以利用的?于是他放开老马，人们随着老马，终于找到了回去的路。

       北京大学一位老教师，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，像地道的老马，然后有一次他走了一条新路，一走出去，是一条大马路，车如水，马如龙，竟一时找不到归路，幸而看到马路上驶过的332公交车，才得以安全回家。

       综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

       参考立意：

       经验适应社会发展的角度;思维定式阻碍问题解决。

       2.有一种叫做?诡异谷?的现象，当机器人跟人类的样貌非常接近时，或是电脑生成的任务变得越来越逼真时，反而会给人带来一种不真实、不舒服的感觉。

       2001年的**《最终幻想：灵魂深处》是有史以来第一部CGI(纯电脑生成影像)影片，其中的人物角色全部都是用人造影像合成，几乎无一例外地完美。但是这部影片却遭到了评论界的批判和市场的失败。

       事后，3D动画师们学会了将不完美因素融入设计，创造出人物，才更生动自然可爱。

       综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

       参考立意：

       不完美也是一种完美、太完美反而不够完美一一以完美或不完美及其关系的主体即可;学生是不完美的人，是发展的人;学生是完美的个体。

       3.?木桶原理?认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板。近年来又有人提出了?新木桶原理?，认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

       参考立意：

        新木桶理论?可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的?木桶理论?着眼于短板，到?新木桶理论?，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从?转变思路?打破传统思维?方面来立意，谈及?创新?思维也是可以的，但要从具体的?思路转变?上引到?创新思维?的立意上来。

       二是可以从?短板?和?长板?的比喻意来看，?短板?是指人的不足之处，?长板?是指人的长处，因此，可以从?发挥人的长处?，?发扬人的优点?的角度进行立意，引导教育方面就是顺理成章的了。

       从这两方面立意之后，选择其中一个立意，确定中心论点，然后对着中心论点问三个问题：?是什么?为什么?怎么样?，接着就可以按照已有模板进行写作了。

       以上内容就是小编为您整理的教师资格证作文立意示例，想要了解更多教师资格证相关内容，欢迎及时关注本平台!

同样是春季开学典礼,浙江……材料作文题目的立意

       个人与家庭社会之间的落差2020浙江高考作文怎么写 每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

        家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

        在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

        对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

        注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。（总台央视记者 柴丹枫） ;

       1.阅读下面的材料，根据要求作文。

       让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫： “你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答： “陛下，我的方法很简单，就是砍断这只鹰抓着的树枝。

       思路点拨：材料中鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的：是依赖，是凭借，是保护，是温柔，是舒适，是安逸，是幻想，是倚仗，是指望，是依托，是退路，是诱惑，是侥幸，等等。材料中的现象在生活中也比比皆是，因此，可以从猎鹰、术士和农夫等多个角度构思立意。以下立意可供参考：

       （1）告别依赖。猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？骏马不告别依赖，怎么能在大地上跨越艰难险阻？人，不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？

       （2）依靠自己。人人心中都有梦想的种子，但必须依靠辛勤浇灌才会发芽、开花、结果。如果只会依赖别人、奢求别人的帮助，那么你生命的土地只能越发贫瘠。

       （3）抓住根本看轻其余。要做合格的猎人，就不应该被路边的风景吸引，更不能因为一些小利益放弃了大原则。学会抓住根本，我们就抓住了成功的尾巴，离成功也就不远了。

       （4）不要把简单问题复杂化，这样我们的心中就能开出最美丽的花朵，直到结出最丰硕的果实。

       （5）不留退路，才有出路。置身于命运的悬崖绝壁时，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。

       （6）压力是动力。人往往是有惰性的，没有压力，就少了前进的动力，就甘愿在平庸中虚度年华；民族没有了压力，就会失去发展的原动力，无法立于世界民族之林。

       2.阅读下面的材料，根据要求作文。

       老师父给三个弟子每人一颗珍贵的千年古莲种子，要他们种出莲花来。

        拿到种子后……

        大弟子想要第一个种出来，于是找来锄头，把种子埋在雪地里。可等了很久也没有发芽，他愤怒地刨开了地，摔断了锄头。

        二弟子从解决怎样能种出花来入手，查找了种植莲花的书籍，挑出最好的花盆，放在最温暖的房间，用最名贵的药水和花土，种下了种子。不久，种子发芽了，他又用金罩子罩住它。他坚定信念一定会种出千年莲花的。然而，小芽不久就枯死了。

        三弟子感慨“我有一颗种子了”。他小心地把种子装进小布袋，挂在胸前，和往常一样去买东西，扫雪，挑水，做斋饭，散步。春天来了，他在池塘的一角，种下了种子。不久，种子发芽了，眼前一片新绿。

        盛夏的清晨，温暖的阳光下，千年莲花绽开了清新纯净的笑容。

       参考立意：1、万物皆有时，万物皆有序，做事情不能违背规律，急于求成。

       2、要有平常心，享受过程，安然等待。

       3、要有平和的心境，感恩的心态，满怀希望，淡定追求，顺其自然。

       3.阅读下面的材料，根据要求作文。

       老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精致，老师让大家随意享用。

       等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：“你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下了那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了我们到底在喝什么。”

       看完这则材料，你有怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的文章。

       4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

       章鱼是海洋里的一霸，残忍好斗，不是那么轻易就能被人所捕的。以前，渔民为了猎捕章鱼，费尽了九牛二虎之力，却收效甚微。后来渔民发现，章鱼没有脊椎，它的身体非常柔软，几乎可以将自己塞进任何它想去的地方，甚至可以穿过一个硬币大小的洞。渔民们发现了章鱼的这一特点后，想出了一个巧妙的法子，轻而易举地就能捕获到它。渔民们把一个个小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了这些晶莹剔透、光滑可爱的小瓶子，好像见到了护身符一般，都争先恐后地往里钻。就这样，渔民们不费吹灰之力，把一条条章鱼捕捉到手。

       写作提示:本是力大无比的海洋一霸，为什么却这样被人轻易地捕获？细细思之，章鱼的悲哀在于不是败在自己的短处上，而是败在自己的优势上，正是这身体柔软无孔不入的优点，囚禁了自己，葬送了生命。

        其实，在我们的生活中，常见这样的事。有时，战胜我们的不是强大的竞争对手，而是自己的“传统优势”。一些不大会游泳的人往往淹不死，而淹死的人却多半是一些比较会游泳的人，兔子比乌龟跑得几十倍的快，没想到比赛跑时反而败在了乌龟面前……可见，短处能给我们提醒，而优势却常使我们忘乎所以，与成功失之交臂。

       5.阅读下面一则材料，根据要求作文。（60分）

       一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——

       好了，关于“2020浙江作文立意”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“2020浙江作文立意”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。