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2024-05-16 17:27:45

很高兴能够参与这个新绛小桔灯作文问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验，为每个问题提供准确而有用的回答，并尽量满足大家的需求。

1.四年级实验的作文300字

2.兰陵县小桔灯和小荷作文哪个好

3.小学生作文哪个机构好？

4.小桔灯阶梯训练作文狮子和大象读后感 200字

5.冰心为题写作文400字

6.有趣的实验四年级作文

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四年级实验的作文300字

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的四年级实验的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级实验的作文300字篇1

　星期一的早晨，小桔灯教室七里不时传来一声“加油！”或“又失败了”！这是怎么回事呢？让我们去看看吧。

　原来是我们准备做实验呢！老师提出了一个问题：一张纸能对折九次吗？同学们有的说可以，有的说不可以，还有的说无法确定，于是老师就让我们做实验。

　第一次实验开始，材料——A4纸。由我负责折纸，我觉得可以折九次。第一次折时我感到不困难，第四次时开始有些吃力，第六次时，我已经气喘吁吁，第七次就无法将它对折了。一想到之前说可以折九次，我就无地自容。我往旁边的小组瞅了一眼，发现同学正在用牙咬那张纸，企图将它对折，这情景让我忍俊不禁。

　第二次实验开始了，材料A3纸。这种纸比A4纸大的多，老师先让一位同学试了一次，可还是失败了，同学们很失望。这时，小明自告奋勇：“让我来！”同学们的眼中又放出了光彩，但结果仍以失败告终。

　这次要用面纸做第三次实验。分为一层和三层分别做，其中一层成功了，三层却失败了。

　这次实验让我明白：纸对折的次数取决于它的厚度和质地，还让我懂得了要做一个大胆猜测，勇于尝试的人。

四年级实验的作文300字篇2

　今天上午，上《科学》课时，闻老师笑容可拘地说：“我们做个实验。”说着，她从讲台下取出实验材料。这材料可真多：有中性笔﹑木块﹑木板﹑砂纸﹑毛巾﹑平板测力器等。

　闻老师先让我们按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原因？接着闻老师说要验证你们的猜想对不对，应该怎么办？我们说出方法后，闻老师就让我们将圆珠笔拆开，看看里面有什么？当我们发现有小弹簧后，老师引导：是不是里面的弹簧在起作用？怎样验证？引导我们想到把里面的弹簧取出来后，再试，看笔芯还能不能很方便的伸缩。再让我们试验，验证猜想。弾簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？弾簧究竟有什么特点？让我们先玩弹簧，说出新的发现，我们玩后发现：用手拉，弹簧会变长，松手后弾簧又回到原来的长度，用力压，弾簧会变短，松开后，弾簧又回到原来的长度。在拉压的过程，会感觉到当用手向外拉弾簧的时候，弾簧有一种力在向里拉；当用手向下压弾簧的时候，感到弾簧有一种力在向上顶。老师说这就是弾簧的特点。

　啊！科学是这般神奇，又是这般普通。

四年级实验的作文300字篇3

　今天早上，我有点无聊，想用做实验来解闷。我寻问爸爸：“爸爸，我做什么实验呢？”爸爸挠了挠头，眼睛一亮，说：“等会你就知道了！”

　于是我目不转睛地看着爸爸。他拿出一个装着一点水的瓶子，扭着瓶盖，问我：“等下我把瓶盖打开，把瓶子旋转，你猜瓶里的水会怎么样？”我毫无顾忌地说：“流出来呗！”爸爸笑笑，随后立刻把瓶子从下到上转了一圈，一滴水都没掉出来。惊得我嘴巴长大，说：“你。你再来一次。”爸爸把瓶子又转了一圈，水像被胶水粘住一样，一点不漏，我有种丈二和尚——————摸不着头脑的感觉了。于是好奇地问爸爸：“这到底是怎么回事呀？”爸爸买了个关子：“你猜？”我不停地请他告诉我，最后，他终于开“金口”告诉我答案：“这是因为重力向下，所以水才不会滴出来，但是如果速度放慢，水一样会漏出来的。”我明白似的点点头。

　这可真是一次有趣的实验啊！从这次实验中，我又掌握一个科学道理，以后我要多做实验，来明白更多的科学道理。

四年级实验的.作文300字篇4

　你知道一张纸最多能折多少次吗？你是否想过这个问题？在一次有趣的作文课上，我找到了答案。

　那是一次作文课上，老师给我们每个人一张A4纸，让我们来折看看最多是否能超过九次，我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。

　真是轻松啊，我折了两次，简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折，到第四次时，纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大，而且纸也变得硬硬的，但还可以折。我继续折下去，已经是第七折了，还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的，我咬紧牙关使出全身的力气折，但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸，砸了好几次才把纸给砸了下去，可只已经不成“纸样”了，由此我想下面的也折不了了。最终我终于明白，原来一张纸最多能折七次。

　经过这一次实验，我受益匪浅，这使我明白的不仅仅是实验的答案，还是我懂得了生活应该不断探索，不断发现，这样才有意义。

　老师点评：因为过程描写非常生动准确，所以实验过程的趣就让人难忘。

四年级实验的作文300字篇5

　今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察，有的同学再把他发现的记录下来，有的同学再等待着观察……

　我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。

　昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？

　原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！

　这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！

四年级实验的作文300字篇6

　这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。

　实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？

　这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。

　于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。

　我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。

　原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。

兰陵县小桔灯和小荷作文哪个好

　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的灯优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

灯优秀作文1

　你是我生命中最亮的灯，温暖着我，助我勇敢飞翔。

　——题记

　那个夏天，我得了中耳炎，这是种慢性病。起初，只是稍微有点疼痛，慢慢的越来越重，有时像被蜜蜂蜇了一下；又有些时候，像一根钢丝穿透了耳朵一样，十分难受。那时，天真的我以为我永远听不到世界了，就像贝多芬那样，我吓坏了，我像坠入了无底深渊。

　有一次，我独自回家，突然注意到了一处路灯，它忽明忽暗，隐隐约约，看不真切，但是它有时会亮很久，它很微弱，却坚持拼命地亮着。我被那处路灯震撼了，因为一路上，其它的灯一直明亮着，只有它一次再一次发出了比同伴强大的光。

　后来，我重振信心，打败了病魔。

　一个冬夜，我依旧路过那处路灯。姥姥生病住院了，妈妈要照顾姥姥，爸爸工作也很忙碌，他们无暇照料我。我的成绩忽高忽低，很不稳定，我很苦恼，就坐在路边哀默叹气。突然，一个工人过来把路灯的灯芯换了。我想：这苦恼的日子，很快便会过去，忘了吧，忘了吧！

　不久，那段苦恼的日子过去了，我要感谢那处路灯。

　我相信：只要心中的灯不会灭，总有一天会闪亮起来的！

灯优秀作文2

　夜已深了，家家户户已经熄了灯，早已在一片睡梦之中安详了。在黑的，静的夜色之中，只有几点微弱的灯光仍闪烁着，散发出点点微黄。

　我独自往家的方向走去。今天，我去参加了同学的生日晚会，本想着吃完饭就立刻回家，结果却因贪玩而拖到了这么晚。我不免有点担心。

　我打了个冷颤。这天是冬天，虽然没有下雪，但依旧是冷的发慌。我搓了搓早已被冻僵的双手，独自凝望着那唯一陪伴着我的灯塔———不知已经等候了多久，独自照亮着的灯塔。它不知已经在这屹立了多少个日夜，度过了多少个春夏秋冬，我只知道它那坚强的身躯已经变的斑斑驳驳，显得破旧不堪。只有它那散发出的光芒仍是那么的夺目，显得格格不入。

　我继续走着，但眼眶不知怎的却已经发红了。我感到几滴泪珠落到了我的手上。我突然就想到了我的母亲———她是否也正像那灯塔一样等候着我归去呢？我分明就答应了她吃完饭就回家，可如今却拖到了这么晚，她会不会着急呢？我想，答案不言而喻。我更加加快了前行的脚步，朝着那灯塔指引的方向前进。

　就在一个路口的拐弯处，我忽的停了下来。这里的灯塔已经没了，与之代替的是一片漆黑。但此刻我的眼前却充满了光亮，仿佛有什么东西正照亮着我，指引着我。我疯狂地飞奔而去，投入了那片光芒之中。

　我看到了你，那个倔强的身影，那个熟悉的声音，那个等候着我的你。

灯优秀作文3

　正月十五这天，爸爸说：“快到街上去看表演。”我们高兴地来到街上，就听到咚咚呛呛的声音。两只**的狮子威风凛凛地跳着过来，后面还跟着白色的、红色的狮子，它们一会儿调皮的眨眨眼睛，一会儿又张大嘴巴抢绣球，太有趣了，逗得大家哈哈大笑。两条大龙舞来了，他们弯曲着身子从我面前飞过。划龙舟的老爷爷载着老奶奶笑着划了过去。踩高跷的过来了，他们真厉害，站在两根高高的木棍上，边走边舞着手中的扇子。

　晚上，我们看花灯，路的两边挂满了许多红灯笼。爸爸说：“你看那边。”我向前一看，有荷花灯、娃娃灯、小动物灯。爸爸给我介绍这两层楼的灯展车是爷爷工作的地方，叫选煤楼，专门是把煤和石头分开，还有许多的作用。那个是挖机灯展车、那个是电钻灯车、运煤的火车灯展车、这个是爸爸开的特雷灯车，哇!它的轱辘好高，足有两米多高，真神气。爸爸以前还带我坐过。开始放烟花了，天空中五颜六色的烟花真美，好多盏孔明灯飞向天空，飞过大山。

　今天我太高兴了。

灯优秀作文4

　有个十几岁的小男孩，从家里偷了一笔钱里家出走了。父母找了很长时间都没找有到他。

　在外面流浪了一年以后，这个孩子的钱用光了，又冷又饿，这才想起家的温暖，他想回家，但又怕父母不接受，不原谅他。

　犹豫了很久，他才用搜遍了全身找来的8角钱给家里写了一封信。

　他在信上这样说：

　亲爱的爸爸妈妈姐姐：

　我知道我的错误了，只有出门在外才会想起家的温暖。这些日子我无时无刻不在想念你们。由于我对你们心怀深深的愧疚，没有颜面见你们，我准备在某个深夜回家。

　假如你们还肯原谅我，那么就在家门口点起一盏灯吧。

　你们那不肖的儿子敬上

　信发出以后，这孩子踏上了回家的路程。

　经过长途跋涉，他终于回到了村口。此时夜幕降临，他向村里一望，不由得惊呆了：整个村庄都亮成了一片灯海！

　所有人家的门口都挂着一盏灯笼。

　人心是善良而宽厚的，不仅仅是自己的亲人。对于做错事的孩子，人们决不会恨他悔悟已晚；当他振作精神，浪子回头，洗心革面，迷途知返，走向希望的明天之时，人们的心头都会为他点亮原谅的灯笼。

灯优秀作文5

　一只只讨厌的飞蛾从灯上掉了下来，我蹬着车子走在林荫大道上。

　晚上的凉风吹袭过来。

　我的影子时常向前拉长，又缓缓消失在后面，再铺开长长的深邃的影子。

　不知多少次了，我骑着车子穿梭在灯红酒绿的大街上和看不到边际的小巷里。

　早上我恹恹欲睡地骑着车子，风飞快地拂过，恍惚的视线里唯有那盏清晰的路灯。

　冷冷的清晨，车子咯吱的响声。霎时路灯熄了。本来雾蒙蒙的天又黑了。

　它们，是我上学放学唯一的同伴。

　路上没人陪我，我望着高高的路灯，惆怅地唱着一些走了调的歌。

　晚上了，下了晚自习。漆黑的夜有守护的路灯。

　它们一盏盏向前延伸。

　而霎时，灯亮了，整个世界似乎沉浸在光明中。

　就这样我在灯灭时离开家，灯亮时回到家，口中骂着应试教育唱着走调的歌，路灯是我唯一的路上的朋友，为我指明了方向。

　我随着路灯还要作4年的朋友。

　路灯，闪着昏暗的光，照亮了前途。

灯优秀作文6

　我是一盏路灯，人们的生活中少不了我，如果夜晚没有我，街道上将会是一片黑暗，伸手不见五指。

　晚上，天空中拉开了黑色的幕布，无数颗宝石般的星星和一轮明月点缀着夜晚，忽然，黑夜中出现一抹光亮，没错，那就是我。

　我无法移动，每天都有许多形形色色的人从我面前走过，同时也看到了许许多多有趣的事。

　我看到一位头发花白的老奶奶，看起来70多岁了。他拄着拐杖，慢吞吞地向前走着。我真想去扶她一把，可惜，我不能移动。这时，来了一位年轻的小伙子，对老奶奶说：“我来扶您吧！”老奶奶一再拒绝，那位男子却一直坚持，没办法，老奶奶只好同意了。我看了，高兴地笑了。

　我还看到几个小男孩，他们瞪着圆溜溜的大眼睛看着我，我非常高兴，因为，终于有人注意到我了。可是下一秒，他们就拿起地上的石头向我扔过来，我的身体非常痛，我想阻止他们，可惜我不能说话。

　虽然我不能移动，也不能说话，但我可以在漆黑的夜里为人们照亮道路，为祖国做出小小的贡献，所以我依然很开心。

灯优秀作文7

　我想每一个人听到“灯”这个字，都不会觉得陌生。我想在大家的心里，“灯”就是普通的灯，是为我们照亮道路，驱赶黑暗的道具。可是，在我的心中一直都有一盏明灯照着，它照的是我人生走的道路和方向。

　在我的心中那一盏明灯是谁呢？其实它就是我的老师。老师他一生的心血都用在了我们的`身上。老师用他的知识塑造了美好的家园，开启了孩子们心中的那盏明灯。哦，老师，您是我最敬佩的人。您把宝贵的知识给了我们，您是我心中那盏照亮我们道路的灯。

　在校园中，您给我的是关爱是帮助，您给了我许多用爱编织的知识。在校外，您送给我们的是一道道灿烂的微笑。老师，您还得您放我们出校门时的场景吗？我们向您说着“再见，老师，再见！”您在我们的话语声中挥着手和我们道别。您希望我们在下午时在阳光的沐浴下带着快乐的心情回到家中，完成今天的作业，带回的是我们用心的笔写出的作业。哦！老师，您在我们的世界里天上了深深的一笔。这一笔，是我们生活中最主要的一笔，这是一笔用爱心和智慧写出的一笔。

　在生活中，每一个名人，每一个老板，每一个受人们尊重的人，他们无一不是才华横溢的人。哦！老师，是您把智慧给与了他们，是您把爱给了这个世界，是您把这个世界变得更强大。老师，您开启了世界的引路灯，您铺设了我们国家走向强大的道路。

　老师，您是一盏灯。是您照亮了我人生的道路，您开启了我通往成功的道路。哦，老师！谢谢您！

灯优秀作文8

　世界上有许多各种各样的灯，孔明灯、吊灯、霓虹灯、花灯……但是，谁在意过路灯。

　在夜晚，路灯不知不觉“呼啦”全亮起来了，街道上一片灯火通明，暖暖的，亮亮的。马路上的车逐渐多了起来，司机们按着喇叭在路灯的照耀下飞驰。是什么让司机们看清前路大胆飞奔，是什么让在黑暗中的人看清楚前方的种种危险？是路灯。

　可是人们呢，他们在路灯杆上乱贴乱画，乱刻真的好吗？路灯也只能默默承受这一切，而不说一句痛楚的话。

　不讲索取，只讲奉献，这不就是我们今天的社会缺少的一种精神吗？

　如果没有路灯，我真的想象不出来人们的生活会是什么样子。夜晚，街上一片漆黑，汽车的碰撞声和喇叭声接连不断吵得大家睡不好觉。

　而路灯不正像老师吗？在我们犯错，在我们迷茫疑惑的时候，在我们找不到方向时，是老师的循循善诱让我们不会误入歧途，老师就是照亮我们前行的路灯，默默奉献，不求回报。

　谢谢你，路灯，你不追求名利，不追求回报，只为我们无私奉献，让我们懂得了给予别人永远比向别人索取更为愉快的道理。

灯优秀作文9

　你可曾深夜而归？你可曾在深夜盼着夜归的亲人？

　那天晚上上完补习班以后，匆匆忙忙回到家。打开家门，咦~怎么静悄悄的？人呢？我轻轻地打开各个房门，走上阳台，东瞧瞧，西望望，确实没有人。奇怪！都9点多了，爸妈能去哪儿呢？

　一种莫名其妙的感觉涌上心头。害怕？担心？

　我推开临街的一扇窗户，向马路上张望，希望在月色中看见那熟悉的身影。十分钟……二十分钟……半个小时过去了，我有些不耐烦了。便亮起厨房的灯，看起书来。

　不知过了多久，楼道里传来一阵熟悉而又急促的脚步声，我惊喜地跳起来，打开门一看，果然是爸爸妈妈。我装作一副不满的样子，说：“怎么现在才回来？你们去哪儿了？”

　“你爸参加一个同学聚会，非要我去。没办法我就去了。本来想告诉你一声的，可是又来不及了。”妈妈抿了一口水，“”，“开始还不放心，后来在回家的路上老远就看见了厨房亮起的灯，悬着的那个心便放下了。”

　原来，担心的人不止是我，还有爸爸妈妈——为我！

　灯！我猛地想起来，这灯我也见过，知识没有太在意……

　茫茫夜中，我又看见了父母为我亮着的灯。

　灯……

灯优秀作文10

　大年初三，天气晴朗，爸爸和妈妈带着我一起去看灯会。

　我们到了湿地公园才发现，那里已经变成了人的海洋，灯的世界。首先映入眼帘的是荷花灯。荷花灯的旁边围着许多观赏花的人，有的拿着照相机拍荷花灯，有的拿着手机在荷花灯的旁边玩自拍，还有的在那买荷花灯，好不热闹。接着，我们来到了一个巨大的狗灯旁边，这个狗灯差不多有三米多高，旁边还围着许多的小狗灯。这些小狗有的踢足球，有的头上顶着皮球玩耍，还有的俏皮地吐着舌头。我们边走边看，我才发现今年与狗有关的花灯特别多。我好奇地问妈妈：“为什么有这么多的狗灯呢？”妈妈笑着说：“因为今年是狗年呀！”在这么多的花灯里，我最喜欢的是兔子灯，因为兔子灯做得惟妙惟肖，非常可爱，而且每个兔子都在欢快地吃着萝卜，像是告诉人们它们的生活有多么幸福。

　不知不觉天色已经晚了，我们依依不舍地离开。但是观看花灯的人们仍然络绎不绝，五彩缤纷的花灯就像天上的星星一样闪烁。

灯优秀作文11

　一盏灯，一个人，一件事。

　在这里，有一盏很古老的灯。灯外面的灯罩早已经破碎不全，地上遗落着许许多多的细小的玻璃碎片。在灯罩之中，有着一个细小的几十年前的灯泡，灯泡上面覆着一层厚厚的灰尘。支撑着灯泡的是一根长满了无数的铁锈青苔的铁棍子。虽然它是那样的破旧不已，但每天都能放出不算太亮的光芒。

　这里的人们每天都活在一片黑暗之中，只有这一盏灯给予着他们光明。所以，他们十分珍视这盏灯。

　生活在外面的人对于这些人百般排挤，只要看到他们，就不可能不赶尽杀绝。一天，这些人听说他们靠的是一盏破破烂烂的灯来提供光明后，就得意极了，因为，他们想派一个人前去把那盏灯给彻底弄坏，让他们生活在一片彻底的黑暗中，让他们什么也干不了，把他们彻底逼疯。一群疯子对他们什么害处都没有，他们何乐而不为呢？于是他们立马派出了一名壮实的士兵，来去破坏掉灯。

　消息很快就传到了他们的耳中，他们个个紧张万分，为了保护这唯一的光明，他们拿起了武器，等待着那名士兵的到来。

　进了，进了，非常近了，士兵望着这盏灯，深吸一口气，双手抓紧了铁锤的把柄，然后举过头顶，朝前方用力地砸下去……

　一把利刃插入了他的心脏，他回头一看，就看到了他们眼中喷射着的无限的怒火……

　外面的人们以为灯已经被破坏，他们再也无法带来任何威胁了，于是放松了警惕。他们趁机来到外面并带回了大量的资源，造了一盏新的灯。这盏灯发出了非常强烈的光，照亮了一大片黑暗的地方，也照亮了他们激动的脸。可是，这还远远不够，因为，还有好多的地方需要他们照亮……

灯优秀作文12

　Hi！大家好！我是一个台灯，今天2岁了。当初小主人在商店一眼就看中了我，把我带回了家。

　我穿着一身蓝色的外衣，脚上有一个小圆点，轻轻一碰，我就“两眼放光”，把光亮洒在小主人的作业本上，然后弯下腰来，陪伴着小主人学习。每晚，小主人完成作业后，总是温柔地摸摸我的头，我感到无比幸福。

　可惜，好景不长，随着时间的流逝，我变得越来越老旧，小主人对我的感情也越来越冷淡。我的身上积累了不少灰尘，还被涂上了很多“斑纹”。有一次，小主人急着出去玩，一转身，蹭到了我，我掉在地上，灯罩碎了，身上青一块紫一块的。我大声呼救：“救命啊！救命啊！”可惜，小主人无动于衷。过了一会儿，小主人回来了，我本来想着，小主人应该会帮我修一下，我就“重获新生”了！可谁知，小主人一看到我，二话不说，就把我扔进了垃圾桶，还嘟囔了一句：“破台灯！”我听到后，心都碎了。我躺在黑漆漆的垃圾桶里，害怕又孤独：小主人，我一直在尽心尽力地为你服务，没有向你索取任何回报，你为什么要这样对我呢？你就不能爱惜一下你曾经的“伙伴”吗？

　这就是我，一个被主人抛弃的台灯。我多希望小朋友们能爱护你们的物品啊，不要让他们再重蹈我的命运！

灯优秀作文13

　今天美术课，蒋老师让我们制作小桔灯。

　上课了，我们把桌子拼在一起，铺上桌布，然后我们拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用调羹挖里面的果肉，我挖一勺吃一勺，这味道真是太甜了。可这样挖却很费力，所以我就索性用手指抠，但还是太慢了，我就用五个指头一起抠，别人看见我这野蛮的样子，不禁捧腹大笑。过了一会儿，我终于把橙子里的果肉掏空了。

　现在可以进行第二步了。我用剪刀沿着橙子的边剪成三角形，看上去像一座座来连绵起伏的小山坡。接着我用黑笔在橙子皮上画上眼睛和嘴巴，再用小刀按照笔印抠出来，远看还真像个南瓜头，有一股万圣节的气氛。

　就差最后一步了，我拿出一根针，把毛线穿进去，在小心翼翼地把针扎到橙子皮里，并且打了结，再用筷子架在中间，为了不让桔子灯掉下来，还用了透明胶带将筷子和毛线裹在一起，这样会牢固一点。把蜡烛放进桔子中间，就大功告成了。下午我们来到了微机房一起点燃了蜡烛，顿时光芒四射，亮堂堂的，真是太美丽了，像是来到了光明殿堂一般。

　我爱这光芒四射的小桔灯。

灯优秀作文14

　时光任苒，蓦然回首，又来到了“绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘”的夏天，就在这酷暑的夜晚，妈妈带我到中山公园赏灯。

　走进大门满目是五光十色，灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮，看！那欢乐的“海洋”里，有美人鱼，海龟，海星，海狮，它们玩得正欢呢！沿着展区继续向前走，我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌，灵动的蝴蝶欲展翅飞舞，调皮的猴子在做鬼里哩！拐个弯就来到了蔬菜乐园，紫色的茄子，白色的萝卜，红色的辣椒和西红柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……瞧！小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢！

　面对灯景，我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设得如此美丽？对，是园林工人，正是他们付出了辛勤的汗水，才为我们奉献了这美丽的灯展。没有这些尽职尽责的园林工人，就没有这五彩缤纷的盛景。蓦地，我想起了老师和父母，他们也不是辛勤的劳动者吗？是他们付出了无微不至的关爱，用全部的心血和汗水，做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里，我的双眼不禁有些湿润了。

　夜色愈浓，我们迎着凉爽的晚风，乘上往回走的公交车。一路上，我的心中总是回荡着几句改

灯优秀作文15

　今天是正月十五，元宵节。晚上吃过元宵，我和爸爸、妈妈去东阿广场看彩灯。走在马路上，我看到路两旁的树上挂满了小彩灯，有红色的、**的、蓝色的、绿色的、银色的……五颜六色，闪闪发光，像挂满树的星星和钻……

　今天是正月十五，元宵节。晚上吃过元宵，我和爸爸、妈妈去东阿广场看彩灯。

　走在马路上，我看到路两旁的树上挂满了小彩灯，有红色的、**的、蓝色的、绿色的、银色的……五颜六色，闪闪发光，像挂满树的星星和钻石，真是漂亮极了!

　走到广场，来看花灯的人真多啊!人山人海，水泄不通。我们首先看到的是用花灯扎成的大彩门，走进彩门，是一个两边挂满红灯笼的走廊。我们往左走，看到十二生肖灯，小老鼠、小牛、小老虎……活灵活现，真是好看极了;再往里走是谜语灯，爸爸读，我猜，我猜对了好几个，真是太好玩了;再往里走是许多巨大的造型灯，有白兔闹春灯、水果乐园灯、十二星座灯……各式各样，其中的全家福灯，有爷爷奶奶、爸爸妈妈围在一起，两个小孩站在两边，真是漂亮极了。

　今年的元宵节灯会真是太美了。

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1、功能好：小桔灯作文注重培养学生的写作兴趣和表达能力，通过生动的课堂讲解和实践练习，帮助学生掌握写作技巧，提高写作水平，小荷作文则强“快乐写作”的理念，通过有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习写作。

2、实用性强：小桔灯作文注重培养学生的创新思维和想象力，鼓励学生发挥自己的个性和创意，写出具有个人特色的作文，小荷作文注重培养学生的阅读能力和文学素养，通过阅读经典文学作品和名家名篇，提高学生的写作水平和文学鉴赏能力。

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冰心为题写作文400字

为自己鼓掌

哲人说，生活的强者需要掌声来激励，需要鲜花来庆贺。

然而，生活中失败者居多，这就需要我们具备一种良好的心境。当你置身于“山重水复疑无路”的困境中，应以心为灯，以血为油，坚持求索，为自己鼓掌。忧伤了，你可以到幽深的林阴道上漫步，对着森林为自己鼓掌。这时的掌声，虽不旷远，但小鸟听得见，流水听得见；失意了，你可以到博大深沉的大海里去游泳，对着蓝天为自己鼓掌。这时的掌声，虽不高亢，但风儿听得见，浪花听得见。这时的掌声，催生我们精神抖擞，神志勃发，什么失意，什么不快，什么困难，就会在自己的掌声中烟消云散。

为自己鼓掌是一种精神的复活，它可以让你走出逆境。有了自己的掌声，就会让自己远离流言蜚语，给自己一份明澈的心境；为自己鼓掌，你就会在掌声的氛围里，燃烧起希望的火种。为自己鼓掌也是一剂良药，可以治愈悲观沮丧的病痛。我们不可能做一个常胜将军，但我们可以做一个生活强者。不管成功也罢，失败也罢，我们可以永远不必理会别人那贵如黄金的掌声。为自己鼓掌还是一枚不可多得的金牌，它可以让你多一份荣耀，少一份自卑。一个人如果多了一份自卑，那他就会永远躺在山之谷，河之雄，不思进取，不思开拓，就会在自我折磨中毁掉一生。如果多了一份荣耀，就会激励自己永远去奋斗，永远去拼搏，什么苦也吃得了，什么累也受得住。到头来，工作顺利，事业有成。

人生多磨难，我们应该不断地为自己鼓掌。风又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何。为自己鼓掌，人生之路会越走越宽广，人生之路会越走越坦荡。

有趣的实验四年级作文

1. 写一篇《冰心》的作文

前几天，我读完冰心奶奶写的《超人》这本书。

不禁想起了程姥姥、何彬……五四战火。冰心奶奶写作的百风格，像冰那样透彻，充分渗透真善美。

冰心奶奶的超人其中有这么一句话：“人和人，和宇宙万物聚合，都不度过如同演戏一般：上了台是父子母子亲密不得了；下了台，摘了知假面具，便各自散了。哭也是这么一回事，笑也是这么一回事”。

让我们知道五四战火接连不断。这就是冰心奶奶的爱国表现！哦，对了！有的人还不知道冰道心奶奶是谁？冰心原名谢婉莹原浙江人回，冰心奶奶写的都是能让所有人都能看都懂。

大家一定说我为什么喜欢冰心奶奶吧！因为他写的都是关于抗日的、爱国的，因为在抗日时间很多人做答汉奸而她却坚决抗日这就是我喜欢的原因。冰心是我最喜欢作家之一。

2. 写一篇《冰心》的作文

前几天，我读完冰心奶奶写的《超人》这本书。不禁想起了程姥姥、何彬……五四战火。冰心奶奶写作的风格，像冰那样透彻，充分渗透真善美。

冰心奶奶的超人其中有这么一句话：“人和人，和宇宙万物聚合，都不过如同演戏一般：上了台是父子母子亲密不得了；下了台，摘了假面具，便各自散了。哭也是这么一回事，笑也是这么一回事”。让我们知道五四战火接连不断。这就是冰心奶奶的爱国表现！

哦，对了！有的人还不知道冰心奶奶是谁？冰心原名谢婉莹原浙江人，冰心奶奶写的都是能让所有人都能看都懂。

大家一定说我为什么喜欢冰心奶奶吧！因为他写的都是关于抗日的、爱国的，因为在抗日时间很多人做汉奸而她却坚决抗日这就是我喜欢的原因。

冰心是我最喜欢作家之一！

3. 冰心写的作文

《小桔灯》这是十几年以前的事了。

在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。

走上一段阴暗的反反的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。

我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。

我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要** 医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道**医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”

我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？” 她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”

说着就登、登、登地下楼去了。我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴暗了，我的朋友还不回来。

我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红的桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。

我轻轻地扣着板门，发出清脆的"咚咚"声，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。

门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。

我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。” 她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”

我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。

她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。

小桔灯炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！” 我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我爸爸一定会回来的。

那时我妈妈就会好了，一定！”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转…… 我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。

这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说：“从…… 从王春林家来。”

她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做 *** 抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……” 当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。

十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了。

4. 写一篇关于冰心的作文快啊我下午就要好的我多加分

原文：纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

一九二三年八月二十七日

《纸船——寄母亲》赏析

1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。

粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。

诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一结尾，是全诗的 *** 所在。

怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。此外，这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。

5. 急需一篇冰心奶奶来到我们学校400字作文

我看着空白一片的作文本咬起了鼻头，老师又留了篇作文，该怎么写啊？最让我犯愁的可就是作文了。

“HI，你好，我是命运女神。”突然我的房间里出现了一个长着翅膀的漂亮女孩。

“你有没有什么愿望啊？我能帮你实现哦！”她又说。“那带我去见一下冰心奶奶吧！”我说道。

我刚说完，便一下子被吸入了一个时空隧道里。“小朋友，我可等你好久了！”我脚刚刚着地就听到了冰心奶奶慈祥的声音。

我抬起头仔细的看了看，满头的银发，慈祥的笑容，真的是冰心奶奶！“冰心奶奶，我能问你个问题吗？”我迫不及待地问。“说吧。”

冰心奶奶依旧是慈祥的笑容。“怎样才能写好作文呢？为什么我总是写不好？”我有些苦恼地说。

“写文章最重要的就是改，好文章都是改出来的，还有就是平常多积累，多观察，自己写的时候一定能用上的，是不是？”冰心奶奶笑眯眯的看向我。“恩！”我答道。

“醒醒！这孩子不是写作文呢吗？怎么睡着了啊？”妈妈的声音响起……虽然那只是一个梦，但对我有着特别大的启迪。

6. 写一篇冰心作文的改编

给你两篇~~~~

站在雄伟的高山之颠，向天边望去，连绵起伏，高低不平，就像人生一样。人生之路充满坎坷但在经历坎坷之后再会幸福，正如连绵的群山一般，每座山都是一个幸福。即使在山脚下也让人有一种“山那边是什么”的求知欲和尝试精神。相较之下，海就显得格外单调，它有的只是一望无际的水，有的只是看不见尽头的迷茫。

山并非只有**，从远处看，它同样也有蓝色，而且除蓝色外还显有绿色、红色等，绿色象征着自然。象征着环保，红色象征着活力，象征着幸福。山的颜色多样，体现出山的美好一面，使人感到亲切。而庄严的蓝色用在活泼的海身上，会不会有些表里不一？让人联想到虚伪。另外，海只是因折射阳光而呈现蓝色，让人不禁会想到它的依靠，只有借助外力才能显示美丽。而山却不一样，它显现的是自身，是本质。更体现了山那淳朴的品质。

看到四周是乱山，人们便想去改造它，让它更加和谐的与周围环境融为一体，因此能激起人的上进心，激发人的想像力，让人们团结一致的为这个共同愿望而奋斗，使人充满斗志，意气风发，拼搏向上。而当四围是光景优美的海时，人们便会沉浸在海风的浪漫，海水的激荡和海边那异域的无限风情里，久而久之，只知道享乐，不求进取，这样的生活，这样的精神难道是我们所向往的，是我们请少年所追求的吗？因为这些也让海的美丽变得臃肿，变得僵冷。变得崎岖。

海上的五光十色在风起云涌之际会幻化成幻散的彩霞，，美丽而富于变化，美伦美幻使人兴奋。而在乌云来临之时却尤于一潭死水，冰冷而让人寒栗，淘声怒吼使人失落。它那多变的性格使人担心，害怕，惊颤，难于接受。而山却不一样，他宽容，博大，包容。就连山上那萎谢的花不但不使人感到凄凉，她“化做春泥更护花”，反使人有了一种欣然、一分赞许、一股温暖、一个期望，因为她那无私的爱，更因明年此时花还会开放，使人在以后等待时生活有一种期待不至于空虚。

因为海水是透明的，就如一个养着金鱼的玻璃鱼缸，你一眼就能将它了解通透。而山呢？山因它那坚硬的土石，使人感觉它就像一个滴答的手表，在欣赏他的外表时更想掀开它的后壳，看看里面的构造。于是人们便懂得开发、创新，一件件优秀的作品问世，一个个丰富的矿产为人所用，山的作用也比还大。

如果我真的犯了天条，我也愿意坠崖而不愿投海。从高高的山崖上坠落的一瞬间便可了解人生的真谛。

第二篇~~

谁都不是如同岁月般神奇的治愈师，可以平复曾经所有的痛；谁也不是如同上帝般伟大的造物者，可以撑起无限辽远的苍穹。而山，却能抚平我心上的疤痕，撑起我那片爱下雨刮风的天空。

山是高的。高傲的云是它的情人，在它的腰间轻拂环绕。山为我们撑起一整片辽远的苍穹，使我们能潇洒行走于人间。如果没有山，世界将一片坦荡荡，没有了起伏变幻的线条，没有了直入云霄的高度，更没有了壁立千仞的坚持。那将何其单调，何其肤浅。

山是美的，树木葱茏，溪水淙淙，山花烂漫，小径幽深，古寺深藏，再加上各种生灵游戈其间，此番景象，怎一个美字了得。引得无数文人骚客吟诗赋文，争相赞之。如果没有山，世界将失去多少色彩，多少情趣，多少千古传诵的诗文。

山是最有性格的。或绵延不绝，在无尽的地平线上缠绵，让我们的视线无尽延伸，就像人世间绵绵不绝的情怀；或孤峰独峙，一身傲气，铁骨铮铮；或山坡平缓，安静地伏于大地上，默默地任岁月流逝，如坦然而又宽容的长者……没有相同的两座山，正如没有相同的两片树叶一样。是山的熏陶吧？人性才如此千变万化，多姿多彩。

爱在山上看黄昏。那曾经燃烧整片天空的太阳，在一瞬间从地平线上消失。只留下曾经记忆里的辉煌，瞬间的感动。

曾经撒娇地对妈妈说：“妈妈，山比你好多了。”是啊，山上孕育着生命，山上花开四季，山上鸟儿齐鸣。爱在山间独自漫步，独自歌唱，独自看花开花落。此时的我抛弃世间喧哗，置身于这一片灵魂的净土，或喜、或忧、或悲，一切随心。回想往事多少，一切竟如云飘。那些让我来不及忘掉的，心底最深的记忆，一起浮现心头。就算那双目失明的人，行走于这繁复深邃的丛林，也仿佛看到了天幕渐明。

在这个世界上，总有那么一些人一些事将永远散落于年华的某个角落。他们或多或少或长或短的影像在时光里不断放映着，渐渐就失去了原来的色调，在记忆里沦为一幕背景，但总会在你行走于山间小道时意外地浮起……

7. 冰心奶奶我想对您说400字

冰心奶奶，我总觉得您的每一首诗歌，每一篇散文，好象有巨大的魔力，把我们带入一个难于言表的境界，让我们读的爱不释手；总觉得您的作品的“根”、“茎”都与我们的心灵联系在一起，交织在一起，焕发着青春的活力、生命的光彩，回响着童年美妙的旋律。

真的感到作者不是一位白发苍苍的老人，而是和我们年龄相仿的孩子，充满着青春、阳光、理想和希望。您写的诗歌《纸船》，仿佛载着我们读者的心，一点，一点，漂洋过海，漂到那慈祥的母亲身边；而您的《童年的春节》，又让我们回到了那充满活力、充满希望的除夕，回到了那新年的第一天。

；；；；敬佩之余，更有几分羡慕。我的作文在般里不算差，可以说是上游吧。

我以为长大会成为一名举世闻名的作家。然而，读了你的文章，则惭愧不已。

您的文章富有大量的感 *** 彩，让人身临其境。那精彩的段落与我们的灵魂揉在了一起。

再读读我的吧，纯属虚构，一点真情实感也没有，喝白开水似的。我想得到你的一一指点是不可能的，只有多读。

给分给分给分给分。

8. 《冰心》的《最后一片野果林》读后感作文400字

《冰心》的《最后一片野果林》读后感作文400字

《冰心》的《最后一片野果林》写读后感

今天，我读了一本很有意义的书《冰心儿童文学新作奖—获奖作品集》。在这本书里，我最喜欢《最后一片野果林》，它意味深长，诉说着一个感动的故事。

故事讲的是一直雌苇莺和它的宝宝，还有雄苇莺。这个故事十分感动。雄的叫苇伯，雌的叫苇伯丽，苇伯心灵手巧，而且略懂力学。它们有着三个小宝宝。一天，雄苇莺和雌苇莺去给宝宝找吃的。雄苇莺放松一番，而雄苇莺却惦记着巢里的宝宝，匆忙向小苇塘飞去。

她飞回鸟巢，发现有一只宝宝瘫在巢底死了。她顿时恍然大悟，小鸟中暑了。正因为这样，鸟妈妈每天为孩子们遮风挡雨。过了好久，突如其来的冰雹，打了下来，但鸟妈妈还仍然坚持着。风声小了，雨点稀了，冰雹却还在撒野……

此刻，夕阳挂在西天，火红的晚霞洒在小苇塘上。巢里哪有鸟妈妈的身影，她已成一顶伞。读了这个故事，让我懂得母爱是最伟大的要不是母亲把我生下来，哪会有今天的我，要不是母亲把我精心培育，哪会有今天茁壮的我，要不是母亲把我怀里放飞，我还不知什么的独立。总之，母爱是最伟大的。

9. 以冰心的成功的花儿

1我昨晚读了一篇冰心奶奶写的诗，诗的内容十分简洁，但却使我十分震憾：

《成功的花》成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

今天早上，这首诗仍旧回响在我的耳畔，我一起床，就拿起笔，写下了这篇读后感。

是啊！所有的生命刚一出生在这个世界时，不会一下子就出名，而是与一般人一样，没有拥簇的人群，没有耀眼的追光灯，更没有色彩斑斓的鲜花。他们都是经过后天坚持不懈的努力而成功，成为了某一专门人才或伟人，谁能知道，在华丽的背后隐藏着他们多少的心血与汗水呢？一句俗语说：台上一分钟，台下十年功。

就比如爱迪生，他的童年就像安徒生爷爷笔下的丑小鸭一样，就像冰心奶奶笔下的那朵还没绽放的芽儿一样，一点儿也不吸引人，虽然，爱迪生只读过三个月的书，并且这三个月里，他也算不上什么优秀生，成绩很差。但他离开学校后努力自学，以无比顽强的毅力刻苦钻研，为了寻找可以做灯丝的材料，爱迪生便通宵达旦地工作，摘录了4万字的资料，实验了1600多种矿物质和600多种植物，最后，他终于使电灯和自己同时发出了耀眼的光芒，成为了举世瞩目的科学巨人，成为了后来的白天鹅，成为了那朵万人所喜爱的花朵———一枝成功的花朵！

冰心奶奶笔下的这朵成功的花，就是指那些平凡曾经而后来经过一番辛辛苦苦、坚持不懈地努力而有所成就的人。其实每个人都能做到，只要你肯花功夫，肯坚持到最后，胜利女王就会对你微笑！可那些旁观者、只会想却不会实践的人与那些懒散的人有何区别呢？一句理想格言说得好：旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去！加油吧！坚持就是胜利！没错的———你会成功！

2冰心的一首小诗《成功的花》后几句这样写到；“成功的花，当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首诗揭示的道理就是；要想成功，必须经过艰困奋斗，必须做出牺牲。

俗话说得好：“苦难是磨练人的好机会。”是啊！在成功的道路中，有自己成功人士不是从逆境中成功的呢？又有哪一位成功人士不需要奋斗就成功呢？这是找不到的。阳光总在风雨后，成功也总在挫折后。古时候的人也是如此！司马光用了19年的时间，写成了《资治通鉴》；李时珍几乎走遍了大半个中国，访名医，采草药，前后利用了27个春秋，写成了《本草纲目》……不仅如此，如今的明星、演员们也是这样。在人们的眼中，感觉当明星好，唱几首歌，拍一个广告，就能赚钱赚到很多钱，其实，在他们背后都有艰苦的经历。许多演员为了拍电视剧，常常拍到凌晨四、五点钟去结束，有时在冬天的时候，还要穿裙子，在与环境作斗争。他们虽然、很累，但为了美好的明天，为了在歌迷、影迷面前能够亮出自己，让他们看到自己最好的一面，即使再暴，也心甘情愿。

人活在这世上，只有经历了磨难，才觉得人生有意思，就这样一帆风顺的走下去，反而对生活失去了希望。人从小就战胜面前一个又一个的挫折，

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句诗就写了要战胜困难，这样才能尝到甜头。当然，的道路职别一帆风顺，难免也会坎坷，只要跨过这个坎，必然会成功。无数个事实说明，人生是必定要经历磨难的，不经历风雨，怎能见彩虹，彩虹是只会留给爱战胜、不怕困难，勇往直前的人。胜利的曙光也只会留给这些坚持不懈，把困难跞在脚下的人。只要我们能与困难战斗到底，胜利就会向我们招手，成功的大门就会向我们敞开。

冰心奶奶说，花的明艳，源于奋斗和牺牲，一个“浸透”，一个“洒遍”，生动形象地说明了：奋斗之长期，牺牲之巨大。没有付出哪来的收获，正如梅花不经历苦寒，怎会有傲雪开放的芬芳的梅香，同理可证，要使祖国之花弄得明艳，让世界羡慕，就要靠全中国人民的艰苦奋斗和富于奉献的牺牲精神。

10. 摘抄400字冰心的散文好句,并写感想

《图画》——冰心 1923年7月5日

信步走下山门去，何曾想寻幽访胜？

转过山坳来，一片青草地，参天的树影无际.树后弯弯的石桥，桥后两个俯蹲在残照里的狮子.回过头来，只一道的断瓦颓垣，剥落的红门，却深深掩闭.原来是故家陵阙！何用来感慨兴亡，且印下一幅图画.

半山里，凭高下视，千百的燕子，绕着殿儿飞.城垛般的围墙，白石的甬道，黄绿琉璃瓦的门楼，玲珑剔透.楼前是山上的晚霞鲜红，楼后是天边的平原村树，深蓝浓紫.暮霭里，融合在一起.难道是玉宇琼楼？难道是瑶宫贝阙？何用来搜索诗肠，且印下一幅图画.

低头走着，—首诗的断句，忽然浮上脑海来.“四月江南无矮树，人家都在绿阴中.”何用苦忆是谁的著作，何用苦忆这诗的全文.只此已描画尽了山下的人家！

回答2：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨.

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的.

春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷.从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里.梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡**的花须.那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着.

仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大.那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想.

雨势并不减退，红莲却不摇动了.雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠.

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉.

指点我吧，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢.

春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨.

“家”是什么，我不知道；但烦闷———忧愁，都在此中融化消灭.

愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏.

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里.

——《繁星》

又是一年了，

还这般的微微吹动，

可以再照一个影儿么？

春水温静地答谢我说：

“我的朋友！

我从来未曾留下一个影子，

不但对你是如此.”

——《春水》

◆青年阿！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画.

◆言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小.

◆空中的鸟！何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地.

◆墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了.

◆星星--只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心.

　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的有趣的实验四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的实验四年级作文1

　这几天，我爱上了养可爱的小蜗牛。我知道小蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里，于是我给这些小蜗牛准备了一个漂亮的“家”。我准备了一个鞋盒，先在底层放了许多泥土，接着，我在泥土的上面放了一层沙子，最后我在最上面放上了它们喜欢吃的食物。这样，一个美丽无比的“家”就完工了。

　接着，我就认真的研究起了小蜗牛。我发现它们喜欢吃大白菜的叶子、卷心菜的叶子、空心菜的叶子。我突然想到，它们已经饿了三天了。于是，我便对它们做了一个有趣的实验：我把饿了三天的小蜗牛拿出三只放到外面，接着，我把三只蜗牛放在了一个盘子的最中间，然后把黄瓜、冬瓜、面包屑、一片大白菜、一根葱这些食物围成一圈，让小蜗牛们自己去挑自己喜欢吃的食物。这时，小蜗牛们慢慢的爬向了面包屑和大白菜。其中一只小蜗牛竞然爬向了一根葱，我原本以为这只小蜗牛会吃葱，没想到它只是从葱上爬了过去，还是转向了大白菜。

　这是为什么呢？我在电脑上查了一下，哦，原来小蜗牛对特殊气味比较敏感，像葱、大蒜、辣椒....都不喜欢吃。

　通过我做的这次有趣的实验，让我明白了在生活中大家都要做一个留心观察，敢于实践、研究的人。

有趣的实验四年级作文2

　一张纸能折几次？今天，我们在小桔灯作文中得到了证实。

　一开始，当老师公布任务时，所有人都叽叽喳喳讨论了起来。有的同学说一定能折9次并超过9次，还有的无法确定……

　在同学们的议论声中，实验开始了。老师先给我们分组，再给各小组发了一张A4纸，我很荣幸地成为了第三组中的实验者。

　刚开始，我面带微笑，从容地将纸对折了2次，可到了第三次时，我就已经有些力不从心了，心里开始犯起了嘀咕：怎么不好对折了呢？我用手指按住A4纸，又折了起来，当我折到第七次时，那纸仿佛在跟我较劲，我怎么折也折不上去，我咬紧牙关双脚抵住桌角，使出了浑身解数，也没有将纸掰过去。我哪肯服输，用人体最坚硬的地方——牙齿咬，可咬了半天也没有用。

　第二次，我用一层面巾纸折了起来。我轻轻松松就将面巾纸折到了六次，可到第七次时，面巾纸又不怎么听话了，但我还是将它折了过去。到第九次时，我将面巾纸铺平使劲也按过去了！我欣喜的叫了起来。

　这次实验使我懂得了只要坚持不懈，就能成功。

有趣的实验四年级作文3

　在这美丽的地球上，隐藏了许许多多的小秘密，一代一代的人们在探索各种各样的秘密，并通过各种各样的实验一步步的找寻答案。

　我们在科学课中老师带领我们做了很多小实验，并通过小实验学习到了许多小知识。我也很想自己单独做个实验，看看是否能够成功。

　今天我准备做的小实验，名字叫做“火山爆发”。首先我要准备材料：小苏打一份；玻璃杯一个；洗涤剂一份；醋一杯。我先把小苏打和洗涤剂放入玻璃杯内，充分的、均匀地搅拌后，把醋放在玻璃杯内。哇！奇迹就出现了，加入了醋后的液体就慢慢膨胀起来，从侧面看起来就好像“火山爆发”。怎么个爆发法呢？我好好给你们讲讲：它先慢慢地鼓起一个小包，然后慢慢地，小包越鼓越大，越鼓越大，突然小包“嘭”的一下，炸了开来，里面又冒出了许多小泡泡，小泡泡越聚越多，就像火山爆发时岩浆喷发的情景。

　我兴奋极了，第一个自己单独完成的实验成功了！哈哈，好开心哪！可是，为什么会产生这样的反应呢？我一直想不通这样的原理。我问妈妈，妈妈说：“你自己去找找答案吧！”于是，我就到网上去寻找答案。

　原来小苏打和醋倒在一起，会产生中和反应，形成大量的二氧化碳，当瓶子里放入洗涤剂时，小苏打和醋产生的二氧化碳将瓶子里洗涤剂吹出大量的泡沫，于是火山就爆发了。

　后来，我又动手做了好几个实验，从实验中得到了很多知识，这些实验可太有趣了，你们也可以来试试做做喔！

有趣的实验四年级作文4

　上课了，老师带着神秘的微笑走进教室，对大家说：“今天我们来做一个小小的实验，看看一张纸能不能对折九次！”同学们个个激动万分，此起彼伏的笑声都飘出了教室。

　实验开始了，老师给大家每人一张练字纸，同学们一开始特别得意，可折着折着，那股自信好像飞入九霄云外了，有的同学使出了吃奶的劲，有的同学用牙咬，有的同学干脆放弃了，这块小练字纸像铁一样，随便大家怎么折腾也不能折到九次。

　第二次实验开始了，老师拿了一张很大的打印纸，让我们班的大力士小芳上去折，可别看这纸大，小芳折到第七次时就卡壳了。原来这纸不一定要大，但一定要软呀！小明胸有成竹地对老师说：“老师，我知道了。我们可以拿面纸折。”

　于是，大家拿着面纸飞也似的折起来，可是大家很快发现，面纸也只能折七次。就在大家一筹莫展的时候，我把面纸分成了薄薄的纸片，毫不费力地对折了九下，这下同学们个个惊得目瞪口呆。

　“失败乃成功之母”，经过这次实验，我懂得了只要努力，就没有做不成的事。

有趣的实验四年级作文5

　这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。

　实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？

　于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。

　原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。

有趣的实验四年级作文6

　啊！科学是这般神奇，又是这般普通。

有趣的实验四年级作文7

　“爆炸能灭火？”听了表哥的话，我觉得这简直是异想天开。火的威力那么大，爆炸只能为火加大威力，怎么能灭火呢？可表哥却一副胸有成竹的样子，还邀请我去看现场表演。

　我将信将将疑跟着他，来到了院子里，看见一堆废旧的报纸散在地上，旁边还有一个小火坑。表哥又拿出一盒小鞭炮就开始做起实验来。

　表哥向火坑里塞了一些报纸点燃了。顿时，一股火苗窜了起来。不会儿，就蹿出了火坑。眼看火势越来越猛，我不由得转过头去看了表哥一眼，可他仍信心十足地站在一旁，脸上还露出得意的的笑容。把鞭炮扔进火堆里，真能来火？搞不好把院子炸了倒有可能。

　火烧得真快，不一会儿一大堆报纸全烧着了。随着火势，还冒出了浓烟。这时，表哥竟拿出了一根小鞭炮点燃后，就直接向火坑里扔去。要爆炸了！我赶紧闭上眼睛，捂住耳朵。一声巨响还是穿透了耳膜。我向火坑里看了看，令人大吃一惊的是火坑里的竟然都火灭了。表哥在一旁得意地对我说：“这回你该相信了吧！”

　这是怎么回事？在我的一再紧逼下，表哥告诉我，火的燃烧需要空气，而小鞭炮的爆炸也需要空气，在小鞭炮爆炸的一刹那周围的空气都被它吸收了，火没了空气只能自灭。哦！我明白了原来是这样！真是“听君一席话，胜读十年书”呀！

有趣的实验四年级作文8

　寒假里，我和爸爸在家做了一个有趣的实验：把鸡蛋放在盐水里，是否会悬浮？

　带着这个疑问，我开始准备实验材料：先找来一个透明的玻璃杯，一碗清水，一袋盐还有一个鸡蛋。

　实验开始了！我先把一碗清水倒入了玻璃杯中，接着把鸡蛋轻轻地放入了杯中，只听“咚”地一声，鸡蛋就安安静静地趟在了杯底。于是我开始往杯中加盐，一勺，两勺，直到六勺，可是鸡蛋却像是一个熟睡的娃娃一动也不动。我开始纳闷：难道书上说的，鸡蛋在盐水里会悬浮是假的？正当我感到心灰意冷时，爸爸走过来了。他先观察了下杯子，然后用手触摸了水的温度。然后说，一定是天气太冷了，水温太低，盐不能完全融化。所以鸡蛋难以浮上水面。于是爸爸重新把鸡蛋拿出来，将盐水倒进了锅里开始加热。一分钟后，水渐渐升温了。

　我又重新把水倒进了杯子，接着把鸡蛋也放了进去。我开始耐心观察，过了几分钟，鸡蛋终于浮起来了！刚开始是上浮一点点，接着慢慢悬浮在水中！我开心得手舞足蹈！我用手指按了按鸡蛋，它就像弹簧一样弹到了水面！

　爸爸告诉我，鸡蛋沉入水底，是因为鸡蛋的密度比水的密度大。相反，盐水的`密度大于鸡蛋密度，所以鸡蛋就浮起来了！

　通过这个实验，我懂得了，科学的世界有无数的奥秘，需要我们一步一步地动手来研究和探索！这真是一次有趣的实验！

有趣的实验四年级作文9

　今天老师和我们一起做了一个实验。

　准备的道具很简单：一张A4纸

　这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘

　老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。有的说能，有的说不能。

　口说无凭，眼见为实，开始折了。一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！

　同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的老师亲自带我们再做一次实验。

　只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”

　我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。

　老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！

有趣的实验四年级作文10

　自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

　那是一年前的一个星期二上午，快放学了，侯老师给我们布置了一个作业，每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处，有的猜老师让我们画彩蛋，有的猜老师要个我们做实验，还有的说老师要让我们学其妙的数学知识，看我们纳闷的样子，老师笑着说：“下一节可自动揭晓。”

　上课了，老师猜透了我们的心思，调理的说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我想猜中了老师的意图。“同学们，你们看这蛋壳，拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破？”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验，拱形那一面怎么也破不了，同学们都很疑惑。

　老师看我们疑惑的样子，告诉我们：“这就是薄壳结构原理，拱形面可以抵消外力的作用，让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

　现在，我发现了安全帽，挡风玻璃等也是出自薄壳原理，洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

有趣的实验四年级作文11

　今天，我准备做一个有趣的实验，这个实验的名字叫“消失的头发丝”。

　我先准备了几根头发丝、一小瓶漂白剂、一只小饮料瓶和小勺，再把头发丝放入小饮料瓶，接着加入1/4的漂白剂溶液，最后，我用小勺摁住头发丝，使头发丝完全浸在漂白剂的溶液里。

　过了10分钟，我去仔细地瞧了瞧这瓶“漂白头发剂”，发现并没有什么很大的动静，只是不停地冒着小泡泡。又过了10分钟，我又去瞧了瞧“漂白头发剂”，发现头发丝竟然莫名其妙地少了许多。半个小时过去了，当我再次去观察的时候，惊奇的发现头发丝竟然神秘失踪了，我感到非常的不可思议。于是，我把那瓶“漂白头发剂”倒了出来，又用勺子搅来搅去，找了又找，还是找不到头发丝的踪影。

　妈妈看见我迷惑不解的样子，便走过来告诉我这其中的科学道理：原来，漂白剂属于碱性，头发丝属于酸性，当酸遇到碱，就会发生叫“中和反应”的化学反应。我这才恍然大悟，终于明白头发丝为什么会神秘失踪了。

　我们身边处处有科学，只要不断的去探索，就能发现更多有趣的秘密。

有趣的实验四年级作文12

　今天早上第二节语文课，语文老师来到讲台上，她还拿着一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水和一袋盐。同学们看见了，便开始唧唧喳喳的叫着，有的同学说：“难到老师要给我们做饮料吗？”有的说：“老师到底要做什么呢？”突然，在老师的一声令下，刚才唧唧喳喳的教室顿时变得鸦雀无声了。这时，老师神秘的说：“我们来做个实验，让鸡蛋浮出水面。”我想：鸡蛋怎么会漂起来呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药呀？

　实验开始了，老师拿鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底活像娃娃在睡觉，又像一个金**的面团躺在水底。语文老师往杯子里放上少许的盐，用筷子使劲的搅拌着，可过了一会儿，鸡蛋沉下去了，咦？这是怎么回事？是不是盐放得太少了，接着，老师又往杯子里放入很多盐,老师用筷子使劲的搅拌着,水渐渐的变成乳白色，鸡蛋也慢慢的浮起来，就像一个潜艇慢慢的浮上来。同学们看见了很惊讶，便纷纷议论着，有的说：鸡蛋怎么可能会浮起来呢？，有的在课桌上埋头思考着。老师看同学们这么想知道，就告诉了我们：水的比重比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉入水底，如果往水里加上盐，就能增加水的比重，所以鸡蛋就会慢慢的浮起来了。

　我真是又惊又喜，这个世界真是太奇妙了。

有趣的实验四年级作文13

　今天的语文课特别有意思，贺老师为我们呈现了一次趣味十足的实验。实验的名字叫做鸡蛋沉浮。

　首先，贺老师一进教室就从袋子里拿出一个鸡蛋，又从袋子里拿出两个玻璃杯，接着拿出一袋盐，我们觉得贺老师的袋子就像是叮当猫的万能口袋。就这样在我们的惊叹声中实验的材料就准备完毕了。

　接着，老师往玻璃杯里装了四分之三的清水，把鸡蛋放了进去，鸡蛋刚放下去，就像装了铅一样重，立刻沉到了杯底，一动不动。紧张时刻到了，贺老师又往另外一个杯子里加了一勺盐，我们每个人满怀期待地看着鸡蛋，可鸡蛋依然纹丝不动。老师又往水里加了一勺盐，鸡蛋还是没有要浮起来的样子。

　看着大家劲头慢慢变弱，贺老师说：“做事不能半途而废，所以我们要坚持做到最后。”我们班的张俊杰说：“是不是盐放得太少了？”于是，老师让张俊杰又往水里加了好几勺盐。这时，鸡蛋发生了变化，它像一个刚学会走路的孩子，摇摇晃晃地升了上来。大家都惊喜地叫了起来：“耶！成功了！”

　正在大家高兴的时候，老师问：“为什么鸡蛋在清水里浮不起来，而在盐水却能浮起来呢？”我们一个个你望望我，我望望你，百思不得其解，最后老师告诉我们：鸡蛋要在密度大的水里才能浮起来，清水的密度太小，所以鸡蛋根本浮不起来。盐水的密度大，所以鸡蛋能浮起来。

　这真是一次有趣的实验啊，我还明白了一个道理：做任何事情，都不能轻易放弃，坚持就是胜利。

有趣的实验四年级作文14

　今天上作文课，老师说：“今天我们来做一个实验。”

　话音刚落，老师打开电脑，屏幕上出现了几个字：一张纸能对折几下？

　教室里顿时炸开了锅，有的同学叫道：“这么简单？”有的同学说：“最少可以折十下。”还有的同学喊道：“哈哈，我折一百下都不成问题。”