题记式作文600字_题记式作文600字初一
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我所向往的美好生活
生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿。
——题记
夕阳西下,独自一人坐在河边,看着微风吹动着扬柳自由地摇摆,似乎我已习惯了这份独属于我的寂寞。
从小在我的世界里,孤独、寂寞总常伴我左右,我似乎是一座孤堡里的国王,皑皑白雪阻挡了我前进的步伐,空广的城堡里安静得只听见我独自叹息的声音。
我总想试图靠近别人,但最终却使他们离我越来越远。
曾经独自一人徘徊在川流不息的大街上,看着过往的人群从我身边走过,无数的人脸上洋溢着灿烂的笑容,此时的我真想拥有像他们那样永远充满阳光的生活,但是……
当画面定格,我看见一个小女孩正领着一群孩子一步一步慢慢地走着,走近他们才发现,他们是一群从小就被剥夺光明的孩子,但是,我惊奇地发现他们每个人脸上并没有任何的哀伤和痛苦,更多的是阳光灿烂的笑容。
后来几天,我一直观察他们,他们总会带着乐观的心情去对待生活。
有一天,我随他们到了他们所住的地方,在那里他们热情地欢迎我,并且每个人都从自己的房间里拿出了一个个神秘的小盒子放到了我的面前,看着这些,我诧异了好久。后来,他们一个个从里面拿出许多的小纸条,上面写着每天他们总收集到的幸福与快乐。那一刻,我的心弦被震动。
后来,一位老师告诉我,他们是一群被父母抛弃了的孩子,在他们的世界里,比别人缺少了更多的温暖和关怀,为了不让他们的世界变得更加寒冷,便用了这个办法,希望他们从每天的事情中去收藏幸福和阳光,这样使他们一天天变得开朗起来。
当我离开那里,夕阳的余晖再次照射在我的身上,此刻的我真的好向往他们这种积极,乐观的生活,孤独,寂寞不在成为我生命中单调而枯燥的元素。
那一刻,我向夕阳许了个愿望:我希望我用120分的真心和虔诚的希望去争取到我所向往的那些充满阳光和温馨的音符,让他们住入到我的城堡。
我坚信:谁将希望的种子播进冰封和土壤,谁就会收获花开满园的芬芳。
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寂寞的诺言 你在离开的那一刻,是否想到,我们曾经的诺言? ——题记 天空飘荡着大朵大朵的云彩,寂寞得让人心痛。梧桐落叶飘飞。踩着厚厚的一层落叶,孤独地一个人走。一片落叶打着旋儿缓缓地从眼前飘落,像断翅的蝴蝶般孤寂孤寂无助。默默地伸出手,让落叶飘落在掌心,安静地看着掌心的落叶,不语…… 秋天又到了,寂寞的季节,我依旧守着那个寂寞的承诺,等待着永远不可能再出现的他! 没有春的生机,没有夏的明亮,秋悲怆得让人感到深深的寂寞。落叶纷飞,仿若孤寂的孩子撒下的漫天的孤独和寂寞。 我害怕寂寞,但我又很寂寞。 在梧桐树下我静静地蹲着一片一片地捡落叶,把它们放进一旁的袋子里。 “既然注定要扔掉,何必这么小心翼翼地捡?”一个冰冷的声音突兀地响起。 我头也不抬,仍旧捡落叶,只是淡淡地说:“它们都很寂寞……” 风野叹息般地说:“尘埃,你是个寂寞的孩子!” 伸向落叶的手指骤然僵了一下,我轻轻地笑了:“风野,你多心了……” “不!”风野执拗地说:“我了解你。你害怕寂寞却又寂寞,虽然身边围着很多朋友,但是她们不能触碰到你内心最隐秘的原野。你有一颗寂寞的心……” 我猛地抬起头,看见风野的眼睛里有深深的落寞,我淡淡地笑了:“你在说你自己吗?” 风野头低低的,声音有点儿寂寞:“我们两个,不一样吗?” 我把头转向别处,静静地说:“不一样!风野,你孤独,我寂寞!或许我们都是那种拥有淡淡孤寂的人,但是我们的本质不一样。” 我扯起一个大大的笑容,说:“我不孤独,你不寂寞。你说我们两个一样吗?” 风野不说话,只是深深地看着地上的落叶,过了好久,他才说:“尘埃,以后,你陪我去西藏吧。“ 我惊异:“西藏?太遥远了吧?” 他淡淡地笑,露出两个小虎牙:“那是我梦想中的天堂,尘埃,我到你去感受一下那儿真正的寂寞……” 我无法拒绝,只好答应:“好吧。” 他兴奋地说:“那么,我们……我们高考结束后就去!不许反悔,这是一个承诺!” 我轻轻地点点头。 从那一天,这个诺言就成了我奋斗的目标。 落叶纷飞的季节还没有过去,风野就神秘地失踪了。3个月以后,我收到了一封来自西藏的信件。 万般疑虑,我还是打开了信。 里边静静地躺着一封心型的信,打开以后,我看见了风野硬挺的字体: 尘埃: 原谅我的不辞而别,现在我已经在西藏了。原谅我没有通知你。 和你约定高考后来西藏,可惜我已经等不到那个时候了,我的生命也不允许我等到那个时候,所以我先走了。 我从来没有告诉你,我已经是血癌晚期了。 尘埃,不要伤心,不要难过,死亡对我来说只是一种解脱。我看到了西藏,我的心愿已经实现了,唯一惋惜的是我不是和你一起实现我的心愿的。 尘埃,你是一个寂寞的孩子,我走以后,要开心点,知道吗? 现在西藏的景色很美,天空蓝得透明蓝得很忧伤很寂寞。我在病床上看落叶飘飞的样子总会想起你蹲着静静捡落叶的样子。 尘埃,照顾好自己。 等你来到西藏,会发现,我的灵魂一直没有离开,我会一直陪着你。 今生无法再相见,如果有来生,我希望我们可以再见! 风野于病床上 看了风野的信,我哭了。泪水慢慢地滑下,我咬紧嘴唇不让 *** 溢出,我害怕惊扰到风野的灵魂。 握着信我哭了好久,但我仍决定完成我和风野之间的承诺。 这是一个寂寞的诺言,风野走了,形单影只的我守着的这个承诺是寂寞的。 但是,风野,你会陪在我身边,不是吗?你不会让我再寂寞,不是吗? 落叶依旧飘荡在空中,岁月刻下的痕迹是那么清晰…… 题目自己想! 我记忆的长河里,有着数不清的往事,欢乐的,悲伤的,惊讶的,可笑的……它们就像一颗颗精巧的贝壳,珍藏在我的脑海里,要说一个最充满童年的快乐与趣味的贝壳,那便是这颗…… 那是夏日里的一天,暑天特有的暖风轻抚着一切,周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣,我早早地便起了床,独自漫步于树林之中,哼唱着刚学的儿歌,渐渐与大自然融为一体。 忽然,耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫,我停止歌唱,屏住呼吸,凝神仔细地听着,叫声逐渐清晰。“知了,知了……”,啊!原来是蝉正放声高歌呢! 一想到蝉,我不禁怦然心动,前些日子,邻居家的张哥哥就捉了好几只蝉,模样小巧可爱,我把弄了半晌仍不愿放手。于是,我奔回家,一一准备好各种工具后,蹦蹦跳跳地回到了树林。 此时,树林显得是那么静寂,悠悠的蝉鸣为这更增添了几分清雅。我悄无声息地迈开步子,潜伏在树下。 早就听说蝉十分机警,稍听到一点风吹草动,便会逃之夭夭。果然
初三题记式作文600字,这次,我没有错过
在尝试中成长
每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩.
尝试——在余寒犹厉中成长.
寒风席卷了校园里的绿意.初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上.落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟.
一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印.我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园.猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步.那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间.她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷.风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的呻吟.木棉花咬着牙,匍匐在枝头.寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁.尝试着与自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子.终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽.在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机.
木棉花开.那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长.
尝试——在重重丝茧中成长.
毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中.从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界.没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶.看不到云淡风轻,看不到春华秋实.但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒.面对注定的挫折,他尝试着挑战命运.蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛.他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁.他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹.一次,两次,百次,千次.我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志.终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴.他冲开丝茧,起舞翩跹.
破茧成蝶.那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长.
走出寒冷,走出困顿.我们需要尝试.在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值.在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天.在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日.
在尝试中成长.退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶.在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开
尝试着在暴风雨中行走,一路走来,你会发现,你在成长.
——题记
古往今来,有多少成功人士,他们不是在挫折中滚打摸爬中一路走来.爱迪生,历经十年,伴随着无数次的尝试,终于给人类带来了电灯;两弹元勋邓稼先,在戈壁滩,耗用6年,冒着生命危险的尝试,终于让中国的第一颗原子弹成功爆炸……很多时候,面对着遥不可及的成功,只要你能提起胆子,在风雨中尝试挑战,一次不行,两次,三次……在成长中,成功终会与你相伴.
无意中,让它们尝试存活
虽已过去许久,却记忆犹新.那个时候,住在爷爷家,他为了迎接我,早早赶往市场,买下几斤新鲜的,还发着金光的枇杷.等待着我的品尝,毫不客气的我从篮子里拿过一个,迅速剥开,咬下去,饱满的汁水似乎要喷出来.很快,剩下的只是一些不起眼的果核了,端详着这一个个褐色的小东西,和果实比起来,难看一千倍!我四处搜寻着垃圾桶,哪里都没有,邻居家的孩子招呼我出来玩了,没办法,我将它们随手丢进了院子旁边的小坑里,就跑出去玩了.日月马不停蹄的交换着,转眼间,我已经来爷爷家一个多月了.那天依旧是睡到自然醒,突然发现院子中央长了什么东西,好像是绿色的.好奇心驱使着我,一步两步,凑近了一看,原来是一些小苗苗,到底是什么呀?我拉着爷爷,爷爷笑了笑,说:“哦!这是枇杷苗,能结出小枇杷的!”一听这个让我想起了上个月我将枇杷核扔进大坑的那一幕,没想到我无意中的一个举动,让幼小的生命尝试着在人间活下来,可有一些却放弃了存活的念头.忽然,一滴滴雨珠慢慢落下来,越来越快,哦!马上要下雨了,爷爷忙着收衣服.我拉着爷爷要他帮小苗搭个小棚子,可他笑了笑,“就这么点挫折都经历不了,还能结出果实?”第一次觉的爷爷那么残忍!
暴雨中,让它们尝试坚持
自那场雨之后,似乎是应了爷爷那句话,小苗的存活几率是越来越低,唯有两株还依然活在不断尝试中.夏天台风天气,它们的叶子似乎多多少少都开始枯黄了可似乎他们有一股坚持不懈的精神,长了再枯,枯了再长.在每一次尝试面前,他们选择的不是放弃,而是坚持!爷爷找来了小刀,削掉了它们的枝叶有好的,有坏的,我问爷爷为什么削掉那些好的枝叶,他摇摇头:“它们只有经历了各式各样的挫折,才会越长越好!”可看到伤痕累累的它们,我实在不忍心,不过爷爷的猜测水平实在是一流,它们经历了爷爷施加的磨难后,越长越好.它们在这条充满磨难的路上,继续走着,他们会越走越好,因为他们在尝试着.
……
十年之后,我也已经十二岁了,可树长的就是比我们人快,它们已经比我高了,在一次次不断尝试中,它们在成长着.也告诉给了我们一句话:真男儿来自地狱.“地狱里”它们越长越高,证明着他们这一路走来的艰辛路途.
这样两颗不起眼的枇杷树中,仿佛蕴含着一句话:在一次次的尝试中,你走过一条又一条的路,不管是阳光路还是独木桥,路上总会留下一个个脚印,这仿佛在证明着:你在尝试中不断成长着!
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老家的天空是一望无际的青色。
曾祖母倚着大门坐在那把老藤椅上,如此瘦小。空气里是田间清新的泥土气息。
我蹲在门槛上,望着曾祖母的背影被朦胧的光影笼上一层模糊,与大门相粘连,又断开。
她佝偻着背,不时用手抚摸用簪子别住的发髻,她的发髻,与天空有相近的色泽。我忽然明白,她为何如此念旧,就算岁月已经斑驳。她毕竟有年轻的时候。
“看什么呢?收拾好了吗?我们准备好就走了哟!”妈妈拍着我的肩膀,说道。我从遐想中回过神来。“哦,都弄好了,您先出门吧,我给曾祖母道个别!”我笑了笑。站起身来朝大门走去。
曾祖母全然不知的样子,我握住她的手,像抓住一把温热的枯叶,突出的血脉微微的跳动。“我就要走了,曾祖母。谢谢您这些天的照顾!我以后还会来看您的。”我俯在她的耳边说。看着她颤动的眼睑,脑海里却是她给我扇蒲扇的样子,她给我夹菜的样子,她给我讲故事的样子,她给我塞米花糖的样子……
眼眶热热的。
她张了张嘴,呵呵地笑:“孩子要多来哦,回去城里可别忘了我这个老太婆。我送你们吧!”她硬是不顾劝住随着我们来到老家门口的黄泥路上。
天空是青色的,风湿温和的。
汽车“轰轰”的嘈杂声凑从路的尽头裹挟而来。转眼,这庞然大物就安分地嵌在我们眼前的黄路上。
我上了车,一股浓烈的汽油气息混杂着浑浊的空气扑面而来,充斥着我的鼻腔。我不住地干呕,靠着窗坐下来。汽车摇摇晃晃,在黄泥路上艰难地爬行。
忽然,我瞥见车后一个黑影在闪动。我赶紧招呼司机停下来,伸出头去。曾祖母的身影
挪动过来。我着急的大喊:“您慢点!别急!有什么事吗?”她几近一路小跑,够到我的窗前,递过手来。手上,是一个青皮橘。她喘着气说:“后院的橘……橘子,闻……闻就……不晕车了!”
我赶忙接过橘子放在鼻前,眼眶热热的。“您回去吧,曾祖母!”我劝她快回去。
那一路,我捧着青皮橘,竟没有晕车。
一别便是三年。
回到老家。她已患了老年痴呆症,说不出完整的话了。我摘了橘子,从后院绕进门。
她倚着大门坐在那把老藤椅上,如此瘦小。我走进,问:“还记得我吗?曾祖母。”我握住她的手,像抓了一把冰冷的枯叶。
她呵呵笑着,不说话。天空,是青色的。
我晃晃手中的橘子温热的,她笑得更深了。“闻闻橘子……就……不晕车了。”
温热的液体从眼眶汹涌而出。
我抱住她,紧紧的。鼻间是青橘的芬芳。
那芬芳,是她最深的爱。
那一次,我没有错过。
高考作文600字
友情为真,亲情为善,爱情为美。
——题记
人之一生,俯仰一世,无不以友情,亲情,爱情为真。此三者,人之真情也:友情为真,亲情为善,爱情为美。
我相信真,我相信友情。友情就像两个相离的圆,虽然有距离,没有相交点,可流露的是浓烈的真情。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是友情,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是友情。高渐离击筑刺秦王,只因他与荆轲那至深至真的友情,伯牙抚琴毁琴祭子期,只为纪念知音难觅的友情。我相信友情,友情是人与人心灵碰撞产生的火花,是真的体现,真的流露。我们都应该相信会有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高适有诗曰:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,相信友情,相信会有知己陪伴人生旅途。
我相信善,我相信亲情。亲情好比两个相切的圆,有相交的一点,流露的是真情,是真情。“慈母手中线。游子身上衣”是亲情,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是亲情。曾国藩情真意切,慈爱充满谆谆教诲的家书是亲情,赵太后深爱子,为之计深远是亲情。我相信亲情,亲情是血缘联系产生的至善之花,是点滴关爱,是真情呵护。亲情如一杯茶,越泡越浓,散发出醉人的茶香。不论我们面临怎样的艰难困苦与无依无靠,亲情永远是我们心灵的栖息地,避风港。杜甫有诗曰:“烽火连三月,家书抵万金”,相信亲情,相信亲情陪伴人生征程无所畏惧。
我相信美,我相信爱情。爱情定是两个相交的圆,彼此相融,彼此依靠。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”是爱情,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”是爱情。刘兰芝与焦仲卿化作孔雀东南飞是爱情,崔莺莺与张生长亭送别,泪如泉涌是爱情。我相信爱情,爱情是人与人心灵相融为一体的情感迸发。爱情很美:恋人相依,轻奏《梁祝》;花前月下,共赋深情;牡丹亭旁,心灵相融;如饮美酒,沐甘露,拨一根两情相悦动心弦,奏一曲比翼双飞爱情美篇章.
以至善的亲情为船,架起至真的友情之帆,迎风远航,收获至美的爱情.我相信真善美,我相信人间有真情,我相信亲情会陪伴我一生,友情会与我共舞,爱情会与我不离不弃。
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我收集整理的高考作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。 高考作文600字 篇1一江清流是一个世界,它流淌,它歌唱,它蕴含着世界的秘密。
———题记
小时候,妈妈牵着小手带我去田野。田野边是一条小溪。每次我坐在小溪边,妈妈在田野边锄草。“妈,这里有小鱼,我要我要小鱼!”“孩子,乖乖的,小鱼呢就像你一样要在妈妈的怀里才能自由,水就像妈妈,没有了水就没有了妈妈,没有了妈妈,宝宝可以吗?”“嗯,我要妈妈。”孩子撒娇地投向妈妈的怀抱。
时常宝宝会问妈妈:“小鱼到哪里去了?”“小鱼啊跟着水妈妈到很远很远得地方去。”“噢!”孩子略有疑惑地点点头。
长大了,每当望见河溪,我都会想起小时候的对话。那是我内心的清泉,是一切美好的源头。一江清流也就永远刻在心中。
一江清流,水清澈见底,蓝天白云倒映其中。宁静、有序地流淌,鱼儿时而调皮地上窜,鸟儿时而鸣叫,时而也有笛声响彻天际。这里是世界的缩影,这里有和谐而壮丽的风景,这里有安闲而静溢的气息。
但安宁、稳定并不是清流的最高境界。这里也演绎着生命的过程,也有勃勃生机的活力。有这样的对话:
鱼说,你不知道我在流泪,因为我在水中;水说,我能感受到你的眼泪,因为你在我心中。
好精美的对话,长大了才懂得妈妈小时候的打比方,水是鱼的妈妈。是的,水与鱼就如同妈妈与孩子。一江清流里有了孩子,有了妈妈,也就有了整个世界。
许多时候,我只总在思索,为什么鱼与水要生活在一起。现在总算明白了。因为就如同世界一样,一江清流只有有了生命,才能活跃,才能充满生机。
妈妈说,鱼跟妈妈向很远的地方去了,现在我想,它们应该去海洋,去接受海洋的滋润,去迎接海洋的挑战,这样鱼儿才能长大,清流也才能融入广阔的天空。
是的,每想到要离开家去遥远的地方,总有许多感伤,载不动的愁绪在心中流淌,现在明白了。一切如清流,如鱼儿。
一江清流,一个世界,于是一切和谐的旋律将永主驻人间……
高考作文600字 篇2年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
“凤凰上击九千里,绝云霄,负苍天,翱翔于杳溟之上……记得当时年纪小,在枝叶婆娑的枝条上,我自饮自食,自歌自舞,我自以为是一只凤雏。
可是世事沧桑,我没能成为凤凰,也未能绝云霄,负苍天,反而在世俗的风风雨雨中被折磨得不成样子,而我在十几年的辛勤劳作中却无法摆脱走进高四的命运。
20xx年上天可真是同我开了一个小小的玩笑,让我真正地懂得了那种钻心的痛和世事的无常,我希望这一年的坏运气会随着它的过去而消失,我不希望20xx年的天空中还有阴云,给我一些甘霖,因为我是一个需要滋润的孩子。
看到别人都走进了自己梦里的殿堂,再回首那段让我心碎的日子,我的泪真的无法抑制,曾经,我带着许多希冀,在梦里给我的大学涂影,可是那些幻想变成了空想,于是我的生活便不再明媚,空气便不再清新,我郁闷到了极点,于是总抱着不成功便成仁的想法,不想走进高四,而想成为一名专科生,可是父母的劝说,亲朋邻里的反对,我还是无法逃避走进高四的命运,走进高四就表明我要反击上天对我的不公,我不甘心受它的控制,给我一年的时间,我同样能实现我的梦想。
于是我拒绝了琼瑶的缠绵悱恻,挥去了三毛的浪漫潇洒,远离了金庸的“刀光剑影”告别了余秋雨的《文化苦旅》。杨柳岸的晓风残月已不再是我悲吟的对象,想当年,金戈铁马气吞万里如虎的气概已属于过去,而现在所要的却是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的那份执着……
迎着高考辐射出来的冲击波走向课本走向自己,而今这一年已经随着充实走到了尽头,我相信我有收获,今年的花会开得更艳、更红!
让我对刚刚过去的高四岁月再作一次回首,以作我的心底所拥有和最深的怀念!
今年的我要飞翔!
高考作文600字 篇3很多同学平常写作文总感觉没有题材可写,思路也总是找不到。而到了高考时,考场上有限的时间和紧张的气氛使这种情况变得更严重了,所以,有很多人在作文上失了不少分。考虑到作文是语文的重头戏,我想,在离高考时间越来越少的情况下,应该给大家提醒一点可以在考试中有用的信息。
我的一个中心意思就是尽量真实!
这个“尽量真实”有两个含义:一、写自己亲身经历的事情,自己真正思考过的问题,不去碰那些自己从来没有经历过,只能靠胡编乱造的事情;不去碰那些自己根本连想都没有想过的问题,尤其是那些脱离了现实,没有社会价值和生活意义的问题。二、写自己听说过的、看见过的事情,即使不是自己亲身经历过的,但是也可以通过移情,将事情写得非常感人。
从这两个方面来看,高考作文的题材和思路就在于我们现实的生活中!有的人建议学生在考试之前多看例文,我觉得这不是个好方法,我宁可建议大家多看报纸!把现实的意义与生活的理想结合起来,这样才能在自己的脑海中留下深刻的印象,到了考试的时候,大脑就不会一片空白了。
至于说理的内容,我认为,两个思维方式就足够用了:一个是辨证思维、一个是逆向思维。辨证思维要求从正反两个方面来看问题,也就是说,尽量避免片面性;逆向思维是要求能够把人们在日常感觉顺理成章的事情反过来说,这两个方式的要求是言之有理。从近几年的情况来看,逆向思维的.作文比较容易得高分。在现阶段,不妨多看点这样的文章。
对现实的关怀,不妨经常上网看一下时事评论,那里会有最新的动态,可以帮助你了解现实,积累作文的素材。
总之,叙事要写自己熟悉的;说理要写自己想过的问题。但是,无论叙事还是说理,都要注意把握我所提到的两种思维方式。
高考作文600字 篇4我幼时整天胡作非为,和一群小伙伴一起,组成了一支“捣蛋”小队伍,看不顺眼的草就要把它连根拔起;看见漂亮的花朵,就会举刀让它落地;看见诱人的果子,就会毫不留情地把它摘个精光。
这不,又看见一座空房,已是许久没人住了。我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了,进了屋,犹如风卷残云,把屋里的东西翻了个底朝天,能拿的就拿,不能拿的就毁。突然,看见一本娃娃书,上面有些灰尘,我用棍子掸了掸,多么好的图画呀,题目是《礼仪二十则》,我随手把它揣进了衣兜。
就这样,这本书的所有权就归我了。在和小伙伴一起玩时,便拿出来大伙看看。它让我渐渐明白了一些道理,让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。不过这本书缺一页,只看见题目是“怎样帮助别人?”。
后来,每当我看见一些小孩子不懂礼貌,大呼小叫的,我就会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”每当我看见有许多小孩子有意无意地损坏庄稼,我又会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”我看见大同学欺负小同学,我还是会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”缺少的那一页纸的下落在我心中渐渐地成了一个谜,对那页纸的寻找,下的工夫是越来越大。
有一天,我起得特别早。和我一起上学的王勤同学,到一个草棚边与我分了路。我那颗好奇的心,迫使我跟踪他,看见他走到一个草棚门口,对一个约有70高龄的老奶奶说:“老奶奶,我来了,我先去给您担水。”老奶奶小声地说:“唔”。王勤担来了水,又把老奶奶扶到椅子上坐着。给老奶奶打来了洗脸水,为老奶奶洗了脸,然后他又帮老奶奶煮了一小锅粥,盛来端给老奶奶吃。
王勤亲切地说:“老奶奶,我放学后再来看您。”老奶奶感激地说:“谢谢你,好好读书,好人有好报。”
高考作文600字 篇5我们常把人生比作路,过自己的人生就如走自己独特的路。可没有人知道这条路走下去会遇到什么,是风雨还是彩虹。正如你不知道你的未来是什么样。
赵丽宏曾说过:“人生就是学步和学路的过程。”可学会了步了,路又在哪儿呢?人生的路怎么会像生活中的公路一样告诉你这是通向哪儿呢?
所以我们刚出生学会走路,就有和蔼可亲的爸爸妈妈为我们指路。正如鲁迅先生所说:“世上本没有路,走的人多了,也变成了路。”父母走过了这段路,他们能告诉你正确的方向,更好地走人生之路。
但是,即使有了路,并不是所有人都敢走。有人说过:“世上没有不敢走的路,只有不敢走的人。”人生之路是坎坷艰辛,曲折不平的。勇敢的人,则一往直前,不畏艰险;懦弱的人只能停滞不前,原地踏步。路始终在那儿,就看你敢不敢走。
但每个人的人生选择的路是无限的,你可以成为艺术家,可以成为科学家,也可以成为商人。你拥有了一个梦想,即寻找到了你的人生之路;你为这个梦想而努力,即敢走自己选择的路。可你是否坚持下去呢?当你发现这条路太艰难,你是否还能努力呢?尤其是你走错了路,选错了梦想,你是否想往回走,重新选择呢?公路走错可以调头,人生之路走错难以重头来过。可正如“有些路虽然走错了,但只要走下去就会是一条新的路。”一样,谁能完全否认这条路走下去不是一个美好的光景呢?只要你努力了,坚持了,奋斗了,那条路狭窄也好,困难也罢,就会像马克思先生所说:“那些不畏艰险沿着陡峭山路勇敢攀登的人,才能达到光辉的顶点。”取得成功!
我得到了爸爸妈妈的指路,我也走上了自己所喜爱的路,无论这条路多么艰辛,曲折,我都会走下去,走好自己的人生之路。
那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
好了,今天关于“题记式作文600字”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“题记式作文600字”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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